國(guó)家行政學(xué)院綜合教研部在中國(guó)科協(xié)科普部的全面支持與指導(dǎo)下,獲準(zhǔn)開展專項(xiàng)資助項(xiàng)目“我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查及對(duì)策研究”。自2004年初開始,經(jīng)過二年的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)與分析研究,首次得到我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)狀況的基本數(shù)據(jù)。
我國(guó)2001年公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷是我國(guó)該領(lǐng)域?qū)<以趨⒖紘?guó)際相關(guān)指標(biāo)的基礎(chǔ)上、結(jié)合我國(guó)國(guó)情設(shè)計(jì)的指標(biāo)體系,本次調(diào)查以此為參照,才可能說明問題。因此,我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)原則為:以2001年我國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷為主要參考,結(jié)合我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員群體特點(diǎn),不超出《21世紀(jì)干部科技修養(yǎng)必備》中要求公務(wù)員了解掌握的內(nèi)容范圍,適當(dāng)增加與我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員職責(zé)相關(guān)的內(nèi)容。
該問卷分為八個(gè)部分,共100道題目。其中第二部分至第七部分為2001年我國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查中設(shè)置的調(diào)查項(xiàng)目類別,第八部分為結(jié)合國(guó)家行政學(xué)院現(xiàn)代科技知識(shí)專題教學(xué)情況增加的內(nèi)容。
課題組分別于2003年12月至2004年5月間,在國(guó)家行政學(xué)院第16期地廳(司局)長(zhǎng)任職班、第10期地廳(司局)長(zhǎng)進(jìn)修班、區(qū)域創(chuàng)新能力建設(shè)專題研究班(地廳司局級(jí))、首屆MPA學(xué)位班(地廳司局級(jí)為主,少數(shù)正處級(jí))等4個(gè)班次發(fā)放《我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷》247份(其中地廳級(jí)208份,縣處級(jí)39份),回收238份(其中地廳級(jí)200份,縣處級(jí)38份),超過了項(xiàng)目設(shè)計(jì)220份的標(biāo)準(zhǔn),其中有效問卷為232份,有效回收率約為93.93%。截至2003年底,我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員人數(shù)約為4.4萬,有效回收樣本比例占當(dāng)年我國(guó)地廳級(jí)公務(wù)員的5.3‰。……