不是耳朵的問題 等

不是耳朵的問題

“沒含義”

我們剛分科不久，班上同學之間都不熟悉。語文老師給我們講解魯迅的《祝福》，分析到祥林嫂的人物形象時，老師問：“作者描寫祥林嫂的‘瘦’有什么含義？”說罷大聲道：“沒含義！”全班都傻眼，以為老師自問自答。原來老師是在喊一名叫“梅涵藝”的同學來回答問題。

（湖北十堰市第一中學 徐凡入）

會說外語的老太太

有個老外到唐山去旅游，住在當?shù)匾粦艮r家，早上起來，看見院子里有只貓，就逗貓玩。這時候，這戶人家的老太太出來看見他，就說：鼓搗貓呢？老外還以為是問早上好，于是就回了一句：“Good morning!”

到了晚上，老太太又看見這老外在洗衣服，就說：鼓搗衣服呢？老外趕緊又回答一句：“Good evening!”心里真佩服，中國人真厲害，連老太太英語都說得這么好！

深夜，老外去廚房泡了一杯牛奶，準備喝完睡覺，又被老太太看見了，問老外：鼓搗奶呢？老外一聽，連“Good night”都會說，徹底暈菜。

（江蘇溧陽市平陵小學 楊文愷 摘自QQ網(wǎng)）

梨？

一日上英語課，老師讓小艾回答“Do you like pears?”小艾忘了pears是什么東西，支支吾吾答不出來。老師提醒道：“梨———”這時，只見我那微有睡意的同桌“唰”地站起來答道：“Yes，I like pears.”全班一時沒反應過來，0.87213秒后爆笑！原來同桌名叫李意，念快了可不就與拖長了音的“梨”發(fā)音一個樣兒！

（山西陽城五中148班 原超宇）

轉達的準確性

小袁老師讓我們通過傳話游戲來練習轉達的準確性，游戲很快結束了，小袁老師點名：“念溪，你先說，前面同學說的是什么？”念溪戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，說：“前面同學說的是……老師你別生氣呀！