一日師

5月15日是韓國的教師節，那天，學生們都會給老師送上一朵康乃馨，表示尊敬和感恩。小學時，我們學校還有個特別活動，就是從班里的學生家長中選兩位，在教師節那天當一回“一日師”，替班主任給大家上一堂課。一般家長都不愿意上這一堂課，一來工作忙，沒有時間準備；二來要面對那么多的學生，心里會有負擔；更怕的是萬一出了什么洋相，會影響到自己孩子在班上的形象等等。可是當“一日師”也有個好處，就是活動結束后，班主任會給“一日師”的孩子更多的關心。就為這一點，平時對“望子成龍工程”比任何人都認真的老爸每年教師節都會在姐姐和我的班里給大家上一堂課。

二年級時的那個教師節，爸爸在我們班上講了一個賣鞋子的爸爸和兒子的故事，內容非常感人并且很有教育意義，當時同學們的眼睛都一閃一閃地盯著我爸爸，聽得認真極了。一個小時很快過去了，下課時同學們大聲地說：“謝謝老師!”那天我是多么地得意啊，為有這樣優秀的爸爸而感到非常自豪。好多同學都羨慕地對我說：“你每天都能聽爸爸講故事，多好呀!’其實我爸爸在家非常嚴肅，而且是典型的“大男子主義”者，在他面前，我們全家人都像是老虎面前的小兔子一樣，只能把眼睛眨巴眨巴幾下，對他的意見從來不敢多說什么，哪兒聽過爸爸講故事呢?

等到姐姐上初中，弟弟又上了小學一年級，已經當了7年“一日師”的爸爸為了六年級的我和一年級的弟弟還不能“退休”，還要繼續準備5月15日的活動。……