我的未來我作主

撰文：朱宇琛 許 捷 汪 元 袁黃琳

0201經濟學類

0301法學

0401教育學

0502外國語言文學類

面對紛繁的招生專業目錄，你也許將這樣完成高考志愿表：

“我們班里和我報同一所學校的同學分別填了新聞專業和英語專業，那我就填法律專業吧，以后當律師。”

“國際經貿專業到底學什么?畢業后都能進外企當白領吧。”

“按熱門程度排列我的三個志愿：計算機、建筑、工商管理。”

“21世紀是生物科技的世紀，報生物工程肯定最有前途。”

在這之前，你也許并沒有真正考慮過自己適合怎樣的職業生涯，但此時的你不得不作出了人生中第一次專業選擇。

若干年后，你真的能成為律師、高級白領、IT精英或者生物學家嗎?

要成為他們，現在的你們又需要做些什么呢?

今天我上班

今年夏天，國際青年成就組織中國部在京滬兩地舉行“職業見習日活動”。帶著對職場的好奇和惶惑，700多名中學生走入35家知名企業，親身感受了了工作人員忙碌的一天。這些代表成功與夢想的名企總部大都設于上海的高級寫字樓。

我們任意穿行在敞開式的高檔寫字間里，透過四面八方的落地玻璃窗隨意一瞥，就能將大上海的繁華盡收眼底。在這片離天空很近的地方，我們忽然有了振翅高習的欲望，也生出許多豁然猛醒的感嘆。

“進這家公司有什么要求?”“你覺得哪項職業技能最重要?”“你們每天工作多久啊?”“強生公司最近研發了什么新產品?”徐曾一舟的問題多得今她的職業導師應接不暇。見習日結束時，小徐連連感嘆，這樣的機會實在是太難得了。

領悟：英語真的很重要

在強生醫療器械公司“工作”了一天，我最深的體會就是，英語實在太重要啦——到處都會出現英文縮寫，A會議室前的白板上寫著HR(Human Re-source)，B會議室前則寫著CFO(Chief Finance Officer)；跟著我的導師走進他的辦公室，我掃視四周(本來想看看上班時有沒有人上網聊天，嘿嘿)，結果發現每個人的電腦屏幕上顯示的都是密密麻麻排滿英文字母的表格和文檔。原來在座的都是英語高手啊!英語，作為一項重要的職業技能被運用在這里的每個工作細節中，不懂英語真是寸步難行。

學校里每天都有英語課，我的英語成績也不錯。一直以來，我都覺得英語是門可以讓我驕傲的課程，但今天來自視覺和聽覺的雙重沖擊讓我切切實實地反省了一番：我其實從未真正重視過英語本身。英語成績不錯和英語不錯是兩碼事，學英語并不是為了在高考中勝人一籌，而是因為這門語言將會成為我們今后工作和生活的基本工具之一。

有位沒署名的同學給我們發來一封郵件，郵件的開頭是這樣寫的：“雖然老師沒有規定我寫感受之類的，但我還是忍不住想和你分享我今天的一些體會。這好像是我第一次主動想到要寫點東西。”

領悟：時間！時間！時間！

職業見習日活動從發放日程安排表開始就在我腦中烙下深刻印記：這份日程安排表對時間的控制精確到了每一分鐘!守時是一項重要的職業素質。

在見習日的最后一個環節中，我們由于沒有控制好時間，導致全組工作失利。我又一次見識了統籌安排時間的重要性。我已經是高三學生了，深知每分鐘對于我都很寶貴，可恍惚間，我仍會讓時間白白流走。我們總將大把時間捏在手上，不懂得安排，等到“死限”將近才開始不知所措。

學會去規劃和安排可以算是我這次最大的收獲吧。到了高三，緊接著我就要面臨高考、填志愿……我得趕快行動了：列個學習計劃，再好好規劃一下年輕時代的人生目標。

上海晉元中學高二的陸澄和劉鳴謙是兩個可愛的女孩。她們的導師同是嘉吉投資公司的鄭蕓玲博士。鄭博士帶著她們熟悉環境，兩個女孩穿梭在嘉吉高檔大氣的寫字間，興奮地直呼：“太夢幻了!太‘白領’了!太‘偶像劇’了!第55樓哎!還能一邊上班一邊坐看浮云。天啊!要是以后能在這樣的環境里工作，怎樣都值!”

領悟：我知道什么是Teamwork嗎？

這或許是我們今天第一次接觸到的詞匯：Teamwork。

剛進入嘉吉投資公司，這里的工作人員就說，嘉吉是一個大家庭。在見面會上，電腦出了些小故障，在場的每個員工都迅速來幫忙，有入尋找電腦故障，有人調試音響線。抽空趕來的IT Man-ager變魔術般將一切恢復正常，他的同事立刻對他報以掌聲。這段小插曲無意中讓我們見識了Teamwork的力量。

見習的最后一環是小組展示。討論方案時，我們六個人各說各的，爭論了半天也沒有進展。半個小時的規定時間眼看就要過去了，一位來自嘉吉的導師終于看不下去了，說道：“你們六個人湊在一起，每人說一句可不叫Team-work，團隊合作就是要有分工合作，有凝聚力和組織性。你們首先推選出一個組長，然后誰來負責記錄大家的建議，誰來……”合理分配工作后，我們的效率果然提高了許多，排演的小品在展示上贏得了大家的好評。

在學校，老師也常提到團隊合作的概念，但讓大家共同完成一件事的機會很少。實際行動起來，我們還存在許多不足，比如武斷，太過自我，不懂得體諒同伴等。

在與嘉吉員工見面的歡迎儀式上，嚴奕飛同學憑借一口流利的英語，贏得了嘉吉投資公司中國區總裁的贊賞。

領悟：將來的我會做怎樣的工作？

走進嘉吉投資公司，一種和諧的工作氛圍迎面而來。所有人的辦公桌都整齊、干凈：幾本書籍，一些工作材料，幾件個性十足卻不張揚的小飾物，勾勒出一幅職業生活的理想圖景。

鄭博士時刻綻放著燦爛笑容，中國區總裁Nor的講演慷慨激昂，秘書小姐親切又干練……他們對工作的熱愛與激情滲透在每個平凡的細節中，讓我深受感染。以至于接受執行助理Ms．Coco的名片時，忘了雙手接物的我竟不由自主地羞愧了很長一段時間。

Nor是個可愛的美國人，他說他喜歡為嘉吉工作，“滋養人類”這句話令他覺得既責任重大，又快樂幸福。望著每個在快樂工作的前輩，我覺得很慚愧——17歲的我至今都沒有認真展望過自己的未來。我已經多久沒有充滿激情地去學習了?要考什么樣的大學，選什么專業，走怎樣的道路?將來的我會在哪里做著自己所熱愛的工作呢?該理清自己的工作理想，做一份規劃了。可究竟如何規劃呢?困惑中……

聽學長們講金科玉律

我們邀請了四名2006屆大學畢業生，請他們以專業學長兼職場新人的身份，勾勒出一些行業的輪廓。也許你會需要這些資訊和建議。

新聞媒體

關鍵詞：有容乃人

徐嶄(浙大中文系畢業，現供職于南方報業傳媒集團)：記者向來是今人羨慕的職業，但這“無冕之王”的帽子戴得究竟爽不爽，關鍵要看你是否有拓展人生的沖勁和愿望。須知，海納百川，有容乃大。

觀察社會是媒體記者分內的事情。不過，要做好這份工作需要不少基本功：首先，要有很好的腳力。報社跑突發新聞的記者的手機都是24小時開機，一接到報料，他們就得立即帶上行囊，奔赴第一現場。其次，你的文字要能夠準確反映紛繁復雜的現實，這需要良好的溝通能力以及對真相孜孜以求的態度。想要倚劍走天涯，還是需要練些武藝的。

一個人的生活經歷有限，與不同的人交流會讓你感受到生命有著無限的可能性。做一個媒體從業人員，更需要用開放的態度去觀察、了解世界。

IT業

關鍵詞：孜孜以學

吳秀華(浙大計算機系畢業，現為助理工程師)：在IT界，最需要的就是學習能力和鉆研能力，不然你就會像那些高科技產品一樣，不到3個月就淪為次級品了。

我現在在通訊研發部工作，主要開發一些IT產品，如交換機、路由器、Model以及VoIP等。

對于以計算機為專業的人來說，學習必須成為一種自覺行為。以我這個職場新人為例，當我接手一個完全陌生的項目時，領導只會給我很少的文檔和相關代碼，讓我自行研究。我必須通過閱讀代碼去理解，而這些代碼的注釋往往又很少。這時候除了要加強學習，還一定要敢問多問，前輩的經驗肯定對你大有裨益。

在IT業，研發工作聽起來很了不起，其實很枯燥。因此，你如果真的打算入這一行，就必須作好學習和吃苦的準備。對我們來說，熬夜是家常便飯，而程序員的生活規律就是“沒有規律”。所以高中時期苦讀不見得是壞事，如果你能在此期間養成了良好的學習習慣，那么恭喜，你已經具備了從事IT研發的基本品質。

政府部門

關鍵詞：溫良恭儉

孫學為(浙江大學中文系畢業，現為公務員)：現在那些超女、好男兒，一個比一個愛耍個性。但工作單位不再是“我的地盤”，自然輪不到“我作主”。在等級森嚴的政府部門中，待人按物穩重大方、謙和有禮，才能一展所長。

并不是所有工作都需要張揚的個性。政府部門氣氛莊重嚴肅，在這里工作特別需要注意禮儀。對待上級、接待群眾、與同事相處都要把握分寸。而這些綜合素質是課本中學不到的。人到高中，應該有意識地培養待人接物的基本能力，從為人處世中積累經驗。這不是虛偽，而是成熟和禮貌。作為社會人，誰都要與社會其他角色進行溝通，所以掌握必要的社會交際手法，對于學生來說，是一門需要長期進修的學問。

金融

關鍵詞：誠以立身

胡異科(浙江工商大學金融系畢業，現供職于民生銀行)：一次，我去一個普通的小區做業務，遇到了一個愿意在我們銀行存款的老太太。出人意料的是，這位看上去非常普通的老太太竟將一筆150萬元的業務委托給我做，把我激動壞了。你看，我們就是這樣每天和大筆不屬于自己的鈔票打交道，因此正直、誠實是安身立命的基本素質。

我在銀行主要是做信貸業務的。我的工作就是讓客戶到我們銀行存錢、借錢。涉及金錢的事，人們通常會很敏感，如果你自小養成正直、誠實的人品，這種優良品質就會化為氣質，給客戶以安全感，再讓客戶來存錢、借錢就相對容易了。誠信應是金融行業的金科玉律。中學時期，我們常常會被灌輸許多“大道理”，這些“大道理”其實都是社會公認的真理，值得我們銘記在心里。在學校里，做學問是永恒的主題，學生成績好壞總是老師、家長以及同學最看重的。然而到了大多數工作崗位上，做人、做事則顯得更為重要，它將首先決定我們能否在這個“人”的社會里立足和生存。

職業規劃一二三

面對自己的未來，我們不能采取“船到橋頭自然直”的心態。什么才是最適合自己的，要朝哪個方向發展，該怎樣安排時間去達成一個又一個目標……在高中階段，盡早理清這些問題，為自己的未來早作規劃，你前行的步伐將會從容許多。那么，如何為自己做職業生涯設計呢?

第一階段：認識自己

1．請準備一張紙，寫下《我的夢想》。(可以將題目變形為“20年后的我”“我的將來”等。)

2．依次寫出以下九個問題的答案：

3．準備11張小紙條，把其中10張隨意遞給教室里的同學，讓他們在紙條上公正地寫下你的優點和缺點，剩下那張是留給你自己的。

拋開那些無效的擔心和“深思熟慮”，你也許會從以上操作中找到最簡單、最真實的自己，認清自己擅長什么、期待什么。

第二階段：充實自己

4．在高中階段，熱衷你的某項愛好，并堅持下去。

5．加入一個社團，努力培養自己的團隊合作能力。

6．多結識一些學長，選擇其中志同道合的結成好友。對你來說，他們在今后學習和生活中的見聞將會極具參考價值。

7．積極參加志愿者活動，利用每個寒暑假去不同的單位實習。

第三階段：超越自己

8邀請你的父母，一位你最信賴的老師，兩名你最好的朋友，在某個云淡風輕的周末圍坐在一起，開一個關于你的“進路座談”。

最了解你的人聚在一起，從不同層面、不同角度對你提出真誠的建議．面臨值得注意的是．“進路座談”不是在面臨重大選擇前才進行，文理分科或填志愿前再征求大家意見已為時過晚。建議高一學年結束時就可以著手規劃自己的“進路”了。

9．制訂一份書面的規劃書，設計出今后10年你的發展計劃，可以分近期、中期、遠期幾個階段進行規劃。規劃書盡可能詳細，即便充滿幻想，很幼稚，也一定要寫下來。