第41版
《訓(xùn)練四》家庭小集體,集體大家庭,嘗遍生活酸甜苦辣。 課堂小天地,天地大課堂,做透學(xué)問(wèn)甲乙丙丁。
第42版
《折斷一半的蘋果枝》1.表達(dá)效果:運(yùn)用擬人、比喻,刻畫(huà)了小蘋果惹人喜愛(ài)的外形、生機(jī)勃勃的情態(tài)。作用:這種刻畫(huà)使小蘋果將要面臨的厄運(yùn)顯得更加殘酷,讓人對(duì)這種結(jié)果更加擔(dān)憂;同時(shí)也為揭示半斷的蘋果枝無(wú)私負(fù)重的高尚品格埋下了伏筆。2.小蘋果越長(zhǎng)越大,半斷的蘋果枝的負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重,蘋果枝完全折斷,蘋果毀滅的危險(xiǎn)也就越來(lái)越迫近,其最后的結(jié)局是悲慘的。“悲劇”在于半斷的蘋果枝無(wú)私付出,使小蘋果逐漸長(zhǎng)大,最后卻又讓小蘋果面臨厄運(yùn),甚至失去生命,這種奇特的關(guān)聯(lián)給人以強(qiáng)烈震撼,引人深思。3.結(jié)合文意來(lái)看,救助蘋果枝本來(lái)是一件容易的事;但在生活中,一些人對(duì)遭遇困境的身邊之人尚且視而不見(jiàn),對(duì)無(wú)關(guān)人情的其他事物自然也就更加冷漠。因此,作者在此是要呼喚人們拿出行動(dòng)幫助有困難之人,也呼喚社會(huì)樹(shù)立幫助有困難之人的風(fēng)尚。
第43版
《窗》1.①作者說(shuō)“屋子外的春天太賤了”,是因?yàn)殛?yáng)光、懶洋洋的風(fēng)、鳥(niǎo)語(yǔ)都太多。②作者說(shuō)“春天是該鑲嵌在窗子里看的”,是因?yàn)橛辛宋堇锏年幧睢⒊翋灐⒓澎o的襯托,春天才顯得更美。2.引用陶淵明的詩(shī),是說(shuō)明窗子打通了大自然和人的隔膜,使人得到享受。3.保障個(gè)人的私生活,讓靈魂自由,提防“殘冷”,有時(shí)心靈也要設(shè)防。
《陽(yáng)臺(tái)上的遺憾》1.(1)修辭:擬人。(2)意思:我們?nèi)匀荒茉谀戏秸豪镎业綕h文化的蹤跡,只是它已變得病態(tài),失去生機(jī)。2.①金錢成了更有力的社會(huì)紐帶。②個(gè)人成為更重要的社會(huì)單元。③都市生活一胎化。④方便保護(hù)現(xiàn)代人的隱私。
《傅永》1.D(規(guī):謀劃) 2.D(每:副詞,常常。A且:副詞,姑且、暫且;連詞,表讓步,尚且。B稍:副詞,逐漸、逐步;副詞,稍微,稍稍。C乃:副詞,這才、才;連詞,卻。)
第45版
《訓(xùn)練二》(1)翅膀是大自然的造物。蝴蝶的翅膀色彩斑斕,蜻蜓的翅膀薄如輕紗,天鵝的翅膀圣潔優(yōu)雅,雄鷹的翅膀威武剛健。(2)人類本沒(méi)有翅膀,但知識(shí)為人類插上了翅膀,使人類能夠飛翔于藍(lán)天,翱翔于宇宙,到達(dá)了有翅膀的動(dòng)物遠(yuǎn)不能達(dá)到的高度。
《訓(xùn)練三》把我最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給我最牽掛的守護(hù)神——母親。 媽媽,節(jié)日快樂(lè)!
第46版
《生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花》1.①喜愛(ài)陽(yáng)光,特別能經(jīng)受烈日考驗(yàn); ②新舊交替十分活躍。2.在太陽(yáng)花的世界中,嚴(yán)格遵守著朝開(kāi)夕謝的盛衰規(guī)律,每朵花都只有一日的生命,開(kāi)完后把接受陽(yáng)光的最佳方位讓給新的蓓蕾,所以作者這樣說(shuō)。3.整體寫是為了說(shuō)明起初認(rèn)為太陽(yáng)花的生機(jī)勃勃只是因?yàn)槟芙?jīng)受住烈日的考驗(yàn);個(gè)體寫是為了說(shuō)明認(rèn)識(shí)到了太陽(yáng)花的“科學(xué)”“公平”“友愛(ài)”。這樣認(rèn)識(shí),由片面到全面,使得文章內(nèi)涵豐富,中心深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4.見(jiàn)“閱讀指南”。
第47版
《游雁蕩記》1.B 2.C 3.C
《寒山寺悟禪》1.作者從以下三個(gè)方面“悟禪”:①對(duì)張繼寫《楓橋夜泊》的理解:受到挫折也不氣餒,繼續(xù)努力。②對(duì)幾個(gè)唐代詩(shī)人和他們的詩(shī)句的領(lǐng)悟:身處逆境不煩不惱,自我超脫。③對(duì)人們朝拜神靈盛況的感觸:神靈并不能消災(zāi)賜福,“春風(fēng)得意抑或是厄運(yùn)當(dāng)途”是“任何人都無(wú)法預(yù)料”的客觀現(xiàn)象。2.文中的“禪”是指:①以平常心態(tài)待人、待己、處事。②知足常樂(lè),不要無(wú)止境地追求世俗功利。3.B C
《拒絕句號(hào)》1.先揚(yáng)后抑(或欲抑先揚(yáng))。為下文寫“拒絕句號(hào)”作鋪墊,有引領(lǐng)下文的作用。2.①你在任何一處都可以起步,踏上征程;②你也可以在任何一處畫(huà)個(gè)句號(hào),退了出來(lái);③輝煌的目標(biāo)也會(huì)變成一個(gè)句號(hào)。3.形式一:是不知不覺(jué)地出來(lái)。形式二:人心甘情愿給自己畫(huà)上。內(nèi)容一:曾經(jīng)做過(guò)的有益的事不知不覺(jué)地完結(jié)。內(nèi)容二:休止了自己的奮爭(zhēng)。4.戰(zhàn)勝“自足”“徹悟”“惰性與保守”,讓人生處處成為新的起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)最積極和最充實(shí)的人生。