空心積木

文中國創(chuàng)造教育專家羅玲玲

很多人小時候都玩過積木，可是你想過給積木增加點什么，使你玩起來更愉快嗎？在1992年北京國際發(fā)明展覽會上，廈門市一位學生展出了自己發(fā)明的奇特積木。看外形和普通積木完全一樣，但全都是空心的，里面裝著可以流動的沙子。沙粒在里面可以倒來倒去，隨意改變重心。由于它的幾何中心和物理重心不重合，可以堆疊出許多看上去不可思議，變化萬千的空間造型。于是，一件普通而古老的玩具被賦予了新的生命，成為一種極能引發(fā)人們好奇的現(xiàn)代玩具。像這樣，在事物原有的基礎(chǔ)上加上一些東西，可以從添加、增加、附加或疊加等角度考慮，看看會有什么新變化，產(chǎn)生什么新效果的思考方法，運用的就是“加一加”。

有個小女孩在玩布娃娃時，想到把她喜歡的各色郵票貼在布娃娃的衣服上，使布娃娃的衣服變得更漂亮了。她媽媽注意到她的這個創(chuàng)意，就替她申請了專利。這一創(chuàng)意很快被服裝設(shè)計者采納，為我國出口服裝設(shè)計增添了一個新的品種。

眼鏡自產(chǎn)生以來逐漸地變輕變薄，甚至以隱形的姿態(tài)出現(xiàn)在人們的生活中。那么“能不能讓眼鏡變得越來越輕，如果眼鏡的重量真的減輕了的話，會出現(xiàn)什么情況？”因為很多人年輕時離不了近視鏡；年老時看書又離不了花鏡；外出需用墨鏡防曬；潛水又要有潛水鏡……如果帶所有的眼鏡出門，該多麻煩呀！能不能讓所有的眼鏡都變輕變薄，像隱形眼鏡那樣，不是更好嗎？為了把這么多調(diào)節(jié)視覺的功能配在一起，美國新出品一種類似隱形眼鏡的薄軟鏡片，可以隨心所欲地粘貼在你所戴的鏡片上。這種半月形的薄軟鏡片，只需要滴上一滴水便可以輕易的粘在鏡片上，也只需要一滴水，便可取下。

像這樣通過去掉某一部分，省略某些復雜程序而使人感到方便隨意的例子是非常多的。

添加一塊積木，再加一塊，最終用積木搭成一座大房子，孩子很小就學會了添加。不過那種添加是一步步地進行。現(xiàn)在的添加是一下子改變了事物。家長可以邊示范邊啟發(fā)孩子理解“加一加”的奧秘。

除了可以運用“加一加”的方法，還可以反過來從刪除、減少、去掉、省略、拆散等獲得創(chuàng)意，我們稱之為“減一減”。

“加一加”和“減一減”都是極易掌握的一種創(chuàng)意。但是有效的創(chuàng)造對學齡前的兒童來說是有點難，家長不要勉強，只是啟發(fā)孩子在衣食住行的各個方面進行類似的思考。使他們產(chǎn)生深刻的印象，原來“加一加”和“減一減”就可以使許多事情變得有趣、有用，“加一加”和“減一減”并不難。

需要注意的是，“加一加”固然可以使我們不斷產(chǎn)生新的創(chuàng)意，但如果在某件事物上附加的功能過分，反而會影響人們對事物主體功能的認可，犯買櫝還珠式的錯誤。比如某些多功能文具盒的設(shè)計，使文具變成了玩具，分散了孩子們在學習時的注意力，令家長和老師們“望而生畏”，不能不說這是一個敗筆。“減一減”也不能隨意亂減，起碼不能讓原來能做的事不能做了。

親子游戲：

現(xiàn)在的城市家庭，孩子們都擁有許多玩具，家長不妨讓孩子把所有他認為不再好玩的玩具找出來，想一想能否通過添加、增加、附加或疊加等方法，更新自己的玩具，既能降低消費，節(jié)省儲存空間，又能讓孩子在玩耍中學到創(chuàng)意是怎么一回事兒。

給粗團團加點胡子；給小魚加禮帽；給小兔子加眼鏡；讓小烏龜抬轎子，轎子里坐著洋娃娃；小貓戴上綠色的假面具；小狗耳朵嵌入成排的扣子，組成美麗的花樣。動手做吧，這項活動一定讓你覺得昔日玩膩了的玩具，又變得有趣了。

選小朋友最喜歡的一首歌，和爸爸媽媽一起創(chuàng)作一段新詞，添到原來的歌中，每次在家里唱的時候，就加上這一段，當然高興的話，你可以在幼兒園里表演自己編的這一段。

在西瓜里加上點什么能使西瓜變得更美味呢？孩子可能想到加水果罐頭、冰淇淋，或放點蛋糊做成甜點等，這是我們都熟知的方法。除此以外還能再加點什么嗎？美國園藝師思德曼在培育西瓜新品種時也這樣琢磨。一天，他聯(lián)想到醇香美味的酒，就做起了培育酒味西瓜的試驗。先在西瓜藤的切口上接一根燈蕊，再用粘膏固封，最后將燈蕊的另一端浸在酒里，酒味飄香的西瓜就這樣培植出來了。

孩子一般都喜歡嘗試各式新的飲料，那么，什么樣的飲料最吸引小朋友呢？如果允許小朋友來設(shè)計飲料，加點什么元素，能讓它更吸引人呢？

家家必備的鐘表能不能去掉點什么，產(chǎn)生新的造型來呢？用紙做一個鐘表的模型，然后試著去掉一點，例如做成半圓形的鐘。

編輯王琴