父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩幾乎都會發牢騷,而且是喋喋不休的。但是他們的出發點卻都是為了孩子好,希望孩子能夠成為一個對社會有用的人。
但是,我的外公是個平時就話不太多的老頭,但是說他老一點也不老,每天騎著車去好遠的地方晨練。因為他以前是個教師,所以他只有在課堂上滔滔不絕。他也對課堂十分情有獨鐘。對于教育孩子,外公的方法也是獨具自己的特點。他不喜歡破口大罵,也不喜歡置之不理。
有一次,我月考成績不理想,跌了100多名,媽媽是又氣又急,罵了我好多次。但當外公得知這個消息后,不緊不慢先教育起我媽媽。他說:“一次考不好可以努力,你罵他就會使他失去信心……”外公說了我媽媽好長時間,也教了她如何教育孩子。反倒是我,覺得一陣陣心酸,既感到對不起外公多年的教導,更為媽媽因我而遭罵感到心里不安。不久,外公才找我說:“讀書是為自己讀的,未來也是把握在自己手中的,假如不把握此刻,那么未來就會有很多遺憾。”外公教育的時間不長,但字字句句都刻在我的心里。此外,外公還幫我分析了試卷,而且還讓我寫了試卷分析,讓我把試卷徹底搞懂、弄透。過了很長一段時間,外公又翻出那似曾相識的卷子,把錯題讓我重做了一遍,雖然我有一題被遺忘,但外公卻笑了說:“你看,時間長了,你還是忘了一題吧,知識是要積累,溫故而知新。”外公這么一說,我心里也很慚愧,就更用心記住那題了。