“壓縮語段題”解題思路指津（上）

魏國華　馬　曉

壓縮語段，現根據材料的表達方式不同，簡析解題思路如下：

一、敘述類

例1、下面是發掘杭州雷峰塔的一段報道。請將關于地宮開啟過程的文字進行壓縮，不出現具體時間，不超過35個字。（2001年全國高考題）

上午9時整，考古隊進入現場開始發掘。打開地宮并不容易，直到9時45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發現了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分，蓋板基本清理完畢。10時30分，蓋板繪圖完畢。11時整蓋板還沒有打開，發掘現場發現越來越多的錢幣。11時11分，最激動人心的時候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！

解題思路：壓縮語段題材料以消息為多。消息，是對那些新近發生的具有社會意義的事實所作的報道。就表達方式而言，上面文段以記敘為主，屬于記敘文。

記敘文中，文章的中心事件——出于什么目的（why）、時間(when)、地點(where)、誰(who)、干什么(what)——這五個“w”所概括的內容,就是主干，其余的各種描寫——肖像、語言、心理、動作、環境、場面等——均為枝葉。壓縮語段，就是區分主干與枝葉，刪去枝葉，并根據題目的要求對主干再進行加工。

本段材料的中心事件是“地宮開啟過程”，除此以外的信息都是枝葉。全段共8句話，第①句話是交待“開始發掘”的時間，顯然還不屬于“地宮開啟過程”的文字，應屬枝葉。第②句話寫到了第一步行動，“將地宮洞口的巨石移開”，應屬主干。第③句話寫的是巨石移開后的“發現”，應屬枝葉。第④⑤兩句話是寫對蓋板的處理，是行動過程，應屬主干。第⑥句類似第③句話，是寫“發現”，應屬枝葉。第⑦⑧兩句話是寫“撬開蓋板”“打開地宮口”，是“開啟過程”的最后一環，應屬主干。②④⑤⑦⑧五句話就是應該保留的主干內容。為使答案保持在35個字以內，對這幾句話進行壓縮、整合，結合題目要求“舍去”具體時間，便可得到以下答案：移開地宮口的巨石，露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。

二、說明類

例2、概括下面一段文字的內容要點（不超過30個字）。

在重慶庫區，國家決定初步納入規劃保護的文物點為754處，到目前為止，在501處地下文物中已開展的項目僅42處，不足10﹪；已經完成發掘面積4．85萬平方米，不及發掘面積128．76萬平方米的4﹪。地面文物44處，由于規劃滯后，文物搬遷選址工作無法實施。與此同時，近年來，隨著移民遷建區的施工建設與開發，大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞；盜掘古墓、古遺址的事情時有發生，也給搶救工作增加了難度。

解題思路：以上是說明類語段，具有說明文的特征，結構分明，層次清晰。因此，在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點，要運用“層次切分法”，即把語段的層次劃清后，提煉各層次的要點，然后將各要點相加，最后再比較、整理，使之符合題目要求。

本段共三句話，“與此同時”前后說明的內容明顯有別，前面是說文物數量及發掘情況，后面是說文物遭破壞、盜掘情況，故可以分兩個層次。第一層中又分別從“地下文物”和“地面文物”兩方面作了介紹，理應包括兩個要點，“地下文物”通過列數字的方法來介紹，尚需概括。由于所有數據都呈現一種對比狀況，501對42，128．7對4．85，顯然是突出“文物發掘進度緩慢”。“地面文物”情形簡單得多，可用“剔除枝葉法”概括，即“搬遷無法實施”。第二層只要剔去枝葉，稍加整合就可得出“（文物）破壞、盜掘現象嚴重”這一要點。于是，這段話要點可以概括為：（地下）文物發掘進度緩慢；（地上）文物搬遷無法實施；破壞、盜掘現象嚴重。

【跟蹤訓練題】

依據下面一則新聞的內容，擬寫兩個7字句，作為這則新聞的標題。

本報訊 我國政府已決定撥款6億人民幣，在今年三月為中國科學院聘請300名海外優秀中青年科學家。

中國科學院副院長白春禮說，每位受聘科學家將獲得200萬元左右的科研經費資助。他們將參加以中科院為主體的創新工程的課題研究。他介紹說，創新工程重點研究領域包括農業高新技術、人口與健康、信息科學與技術、能源、新材料與制造、資源與環境、空間科學與技術、基礎和重大交叉科學等八大領域。此次招聘重點是年齡在30—40歲之間、具有博士學位的海外專家學者，同時中科院也將引進一些國內的優秀人才。