立意與選材

胡萬田

唐代詩人杜牧說過：“凡為文以意為主，以氣為輔，以文采辭句為之兵衛；茍意不先立，止以文采辭句繞前捧后，是言愈多而理愈亂?！边@個如此重要的“意”就是我們今天所說的“主題”，它是文章的靈魂。立意就是確立文章的中心思想，它是寫好文章的關鍵。

立意須高遠——少年心事當拿云。我們知道，無論平時練筆還是考場作文，所涉及的話題不外乎兩大方面——如何做人，怎么看事，而“作文為人生”始終是命題的方向之一。為此，我們在處理話題與材料時，要力求揭示符合客觀事物的本質和規律，要符合社會道德準則和有關政策法規，要明確表示自己的愛憎情感，表明贊成或反對的立場和態度；要深入發掘材料，透過紛紜蕪雜的現象，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，將感性認識上升到理性認識，最終形成好的中心或主題；要站在時代前沿，敏銳地發現問題，大膽地反映問題，并試圖解決問題；要讓自己所寫之人、所敘之事、所繪之景、所狀之物、所談之理傳達正義之聲，以深刻的事理說服人。

立意須別出心裁——意不驚人死不休。一個材料的意義，往往不止一個方面；一個話題，也不止一個方向。要運用想象和相關、相似、對比、因果聯想，多角度思維，讓材料所蘊涵的意義充分顯露出來，找到適合話題的最佳立意。如一個小孩幫助蝴蝶脫蛹而出卻使蝴蝶身軀臃腫、翅膀干癟、飛不起來的故事可以從小孩愛心出發，談“溺愛是害”；從蛹的出殼過程出發，談“天道酬勤、拼搏才能成功”“逆境中成才”“奮斗的人生”；從揠苗助長、違背規律的事件出發，談“欲速則不達”“有善良的動機也要有得當的方法”，進而求得立意的新穎和獨特?！懊髡叨梦疵取保ā妒酚洝ぐ嗔毫袀鳌罚?，要避免陳詞濫調，從陳陳相因的公式化中解脫出來，不人云亦云——可以滲入時代新觀念，奏響時代最強音；可以反思舊說俗見，或摒棄，或吸收，或改造，推陳出新；可以從看似毫無價值的立意中另辟蹊徑，發現并凸現其閃光點，翻出新意；還可以在不改變原有主旨的前提下，變換主旨賴以依存的背景，使其在新的背景下產生出人意料的效果，以獨到的見解警醒人。

立意須熔鑄真情——為賦新詞亦說愁。文章要想立意佳，還應該情真意濃，要關注社會，有憂患意識，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。對人民的安危冷暖，社會的發展進步，環境的改善或惡化，體制的更新或滯后，要有發自內心的關注，鞭撻丑行褒揚善舉，指點江山激揚文字，以有益于時，有益于世，表現出青年人火熱的激情與昂揚的斗志，以飽滿的真情感染人。

選材的基礎在于平時積累。要用心體會、感悟生活，豐富我們的原始材料“倉儲”；要廣泛閱讀，從浩瀚的閱讀世界中摘取閃光的珍奇瑰寶；要勤于思考，在“道德人格”“人情秉性”“文化品位”“科學品質”“認識能力”“生活閱歷”“表達技巧”等方面有自己的見解。

選材入文時要注意以下三點：

材料典型、以一當十。要證明自己的觀點，表明自己的看法，就要讓事實說話，旁征博引，數量要足質量要優——努力從平時的生活積累、知識積累和思想積累中選出最典型、最新穎、最真實、最感人、最富有表現力的材料，收到“以一當十”的效果。要注意材料的代表性，選取能反映事物本質的事件，要古今中外多方面取例，有正有反多層面展示，讓文章的情與理經得起檢驗，耐得住推敲，放之四海而皆準。

以小見大、舉重若輕。典型的材料，往往不在日常生活之外，而恰在日常生活之中。它不一定都是轟轟烈烈的大事，而往往是能以小見大、于普通中含著不普通的生活小事。通過一個普普通通的背影，朱自清贊美了充塞天地間的親情；借助七根平平常常的火柴，王愿堅歌頌了永垂不朽的精神。一滴水不照樣能反射太陽的光輝嗎？開掘小事中包含的不平常的事理，讓我們的文章映射出哲理的光輝。

新穎鮮活、不落俗套。選材貴“新”，最忌拾人牙慧。要引入時代潮流的活水，要言人所未言，寫出人人心中有而人人筆下無的情理。像公交車上抓小偷、放學時父母送傘、夜里老師辛勤批改作業一類材料，對表現中心或許不無作用，但缺乏新穎性，難以激發閱讀興趣。而張曉風對“飛絮飄種”的感悟、宗璞對“紫藤蘿瀑布”的體驗等，均別出心裁，令人耳目一新。愿我們的同學也能朝這個方向發展，“不吃別人嚼過的饃”。

事實上，就考場作文而言，選材和立意往往是水乳交融的，難以區分誰先誰后。因為不明確中心，選材就缺乏依據；不選出材料，中心也就無從提煉。它們是靈魂與軀體的關系，相信同學們能明白這個道理。