全國民族院校會商教改發展大計

民族院校是黨和國家為解決國內民族問題而建立的綜合性普通高等學校，是培養少數民族高素質人才的重要基地，是研究我國民族理論和民族政策的重要基地，是傳承和弘揚各民族優秀文化的重要基地，是展示我國民族政策和對外交往的重要窗口。民族院校在培養少數民族干部和各類人才，推動民族地區的經濟建設，改革開放和社會進步，維護民族地區的穩定與國家統一，促進中華各民族共同團結進步。共同繁榮發展的偉大事業中發揮著獨特而重要的作用。

目前，我國有13所民族院校，其中國家民委管理的有中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學、西北民族大學、西北第二民族學院、大連民族學院，地方省級人民政府管理的有云南民族大學、內蒙古民族大學、廣西民族學院、湖北民族學院、貴州民族學院、青海民族學院、西藏民族學院。

為進一步總結和交流的辦學經驗，商討我國民族院校教育改革的發展大計，去年底，國家民委、教育部聯合在京召開了全國民族院校工作會議，國家民委主任李德洙、教育部長周濟、國家民委副主任吳仕民等有關部門的負責同志出席會議并講話。兩部委有關領導、有關司局負責同志和來自全國13所民族院校的黨委書記、校長等80余人出席了會議。

李德洙同志指出，改革開放以來，我國民族院校的發展實現了由以干部培訓為主向正規辦學的跨越，實現了由小規模辦學向適度規模辦學的跨越，實現了由單一層次向多層次的跨越，實現了由以教學為主向教學和科研并重的跨越，實現了由基本不達標向整體大幅度改善的跨越。他指出，貫徹中央民族工作會議精神，進一步做好民族工作，要努力實現“六個新突破”，即要在抓認識上有新突破，必須從全局和戰略的高度充分認識做好民族院校工作的重要性和必要性；在抓特色上有新突破，民族院校必須研究特殊性，選準突破口，抓住特色，形成優勢；在抓結合上有新突破，即把全面貫徹黨的教育方針同全面貫徹黨的民族政策結合起來、把遵循普通高等教育一般規律與遵循民族高等教育特殊規律結合起來、把培養少數民族高層次人才與服務民族地區的發展結合起來；在抓創新上有新突破，即在工作思路和辦學理念上創新、在管理上創新、在制度上創新；在抓隊伍上有新突破，即抓好班子建設、教師隊伍和管理隊伍建設；在抓宣傳上有新突破。總之，民族院校的工作必須抓好機遇，抓好規劃，抓好項目，抓好特色，抓好團結。經過共同努力，把民族院校建設成為特色鮮明、實力雄厚、環境優美，人民滿意的大學。

周濟同志指出，進入新世紀，在以素質教育為主題、全面提高高等教育質量的大環境下，在新的歷史發展階段，辦好民族院校是鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系的需要，是落實科學發展觀、構建和諧社會和全面建設小康社會的需要，是確保國家長治久安的需要。實施科教興國戰略、提高中華民族素質，民族院校責任重大。要正確認識民族院校的地位和作用，努力辦好讓人民滿意的民族院校。要在正確定位，提高教育質量，加強學科建設，抓好黨建和學生思想政治教育，辦學和保障學生學習生活等方面繼續加大改革力度，不斷開拓創新。

吳仕民同志指出，這次會議總結了民族院校建立以來特別是改革開放中取得的成就與經驗，分析了民族院校面臨的形勢與任務，做出了進一步辦好民族院校的部署。通過這次會議，我們進一步明確了民族院校的辦學定位、服務方向、目標任務，進一步增強了辦好民族院校的責任感、使命感、信心與決心，進一步確定了辦好民族院校的政策措施。這次會議將成為我國民族院校發展史上一個新的、重要的里程碑。他說，貫徹會議精神，就是要把我們的思想認識統一到會議精神上來，把我們的力量凝聚到會議確定的目標任務上來，把我們的工作集中到落實會議確定的部署和要求上來。培養合格人才，辦人民滿意的民族院校。

中央民族大學、中南民族大學、云南民族大學、廣西民族學院在會上分別介紹了各自的辦學經驗。中央民族大學黨委書記兼校長鄂義太強調，要從凝練學科方向，構建優勢學科群；搭建科研平臺，推動學科創新；匯集優秀人才，組建創新團隊；創新人才培養質量等方面入手，實施“兩大戰略”，培育優勢學科，把中央民族大學建設成高水平研究型大學。中南民族大學黨委書記李步海在《樹立科學發展觀 增強核心競爭力——關于如何進一步辦好民族院校的思考》中提出，要正確處理好民族院校的特殊性與高等教育發展內在規律性之間的關系：正確處理好更新教育思想、教育觀念與辦學實踐的關系；正確處理好改善辦學條件與增強發展能力的關系；正確處理好教學、科研并重與提高人才培養質量的關系；正確處理好建設一流民族大學與增強核心競爭力的關系。云南民族大學黨委書記馮建昆以“改革創新謀發展 突出特色強優勢”為題，重點介紹了“圍繞一個中心，建設八個基地，突出兩個特色，構建一個制度，加強一個建設”的學校“十一五”發展思路和當前工作重點。廣西民族學院黨委書記梁穎介紹了學校在“堅持面向少數民族和民族地區的辦學宗旨，利用沿海沿邊的區位優勢，發展民族學、東南亞語言學特色學科，推進學科滲透，培養開拓性、創新性的實踐型、應用型人才”等方面的辦學特色。

其他民族院校也在會上書面交流了辦學經驗。會議還下發了《國家民委、教育部關于進一步辦好民族院校的意見》。