游戲“十字接力”的教學加工

一、游戲目的意義

“十字接力”是小學高段學生十分喜愛的體育賽跑類游戲，這個游戲對學生吸引力較強，而且在游戲過程中較好的培養(yǎng)了學生體會重心轉移，學習彎道跑的技巧。弊端是分組受場地的限制，只能分四組。那么怎么樣可以解決這個分組少的問題呢？我在教學中開展“十字接力”教學，取得了較好的效果。

二、游戲準備與場地

根據(jù)上課學生人數(shù)多少畫兩個同心圓，外圓半徑較內圓長1m左右（可根據(jù)學生實際調整），十字線適當延長作起始線和學生站隊用。

三、游戲方法

將學生分成人數(shù)相等的8組，女生或體弱學生在內圓練習，男生或體育尖子生在外圓練習，游戲開始，內外圓學生分別在各自的圓上同時開始比賽。

四、教學建議

1.本游戲分組多，強度大，練習前應充分做好準備活動，防止受傷。

2.教師講清規(guī)則和方法后可試做一次，再比賽。

3.教師應視學生體能差異實際，合理確定內外圓半徑，以保證游戲的激烈性、對抗性和競爭性。

4.此游戲適合小學高段及以上學生，場地大小可相應調整。

（浙江省海鹽縣天寧小學314300）