秋天的懷想

轉眼間，又到了秋天。

今年的秋天較以往似乎來得快了點。人們卸下春裝，要很好地感受一番如火驕陽的時候，秋天便來了。夏天實在太短暫了，那個“吳牛喘月”的故事似乎令人難以置信。盡管如此，但我還是偏愛秋天！

人生中許多記憶都與秋天有關，許多優美的故事都發生在秋天里。

記得二十多年前的一天，我手捧錄取通知書，走進互助師范學校的大門，呈現在眼前的一切既親切又陌生——這就是我要去的地方，是我實現夢想的樂園。學校規模不大，一幢教學樓，幾排宿舍，擺著三副籃球架的操場，靠西邊是幾副單、雙杠。但是我知道，我一進入到這里，就可圓一個讀書人的夢；對家人尤其對母親是極好的安慰。我的入學雖不能改變她的命運，但多少使她在辛苦操勞、忍辱負重的時候緩解一下疲勞，舒心地吐一口氣。那一天晴空萬里，校外的田野里豎起排排麥捆，一縷輕風從心頭拂過，令人陶醉。“春華秋實”這個詞眼下用起來雖不甚妥當，但多少能表達我此時此刻的感受。進入這個學校，可是我努力拼搏、苦熬無數個日日夜夜的結果啊！當時全縣畢業的初中生有一千多人，而進入互助師范學校的卻不足一百人，落選的學生何其之多，真正是“學者如牛毛，成者如牛角”。

三年的師范生活猶如白駒過隙一晃而過。當初和我一同步入這所學校的同學們，面對未來，已成熟起來，我們之中的絕大多數人都經過一系列的專業培訓，不僅能教授小學、初中的體、音、美，而且能勝任語、數、外的教學工作。畢業了，大家被分配到互助縣的各個角落。就在剛參加工作那一年的秋天，我們迎來了新中國的第一個教師節，當時我們歡欣鼓舞，心里暖洋洋的。由此知道天底下，教師的職業是最神圣、最崇高的！

同學們寄希望于未來，努力工作，不敢懈怠，為鄉村教育事業做出了貢獻。前不久，同學聚會，談起當年的生活，仍然精神振奮，斗志昂揚，還十分懷念那個秋天里向我們走來的師范生活和在秋天里迎來的第一個教師節，那是何等自豪的事情啊！光榮與夢想同生，褒揚與鞭策同在。我們在土鄉教育事業這片廣闊的天地里，充分展示著自己的才干，在事業上都有建樹，說我們是土鄉教育園地中的頂梁柱、先鋒，一點兒都不為過，我們當中的許多人成了完全中學的校長、主任、教委主任、教研員，有的通過努力相繼完成了專科、本科乃至研究生學業，在教學崗位上獨當一面，成了遠近聞名的教育能手。

對于秋天的印象和感觸。我們自然是與眾不同的：

秋天里，我們第一次走上講臺，面對一雙雙純真的眼光，說起心里話……

秋天里，我們迎來了第一個教師節，頓生“天將降大任于斯人也”的豪邁情懷……

秋天里……不斷發生著許多振奮人心的事，尤其將一批又一批的學生送入高一級的學校時，我們誠然比任何人都激動……

雖然，秋風秋雨愁煞人，千里荒涼、萬里悲秋，但是，過了秋天，一年也就過得差不多了，所以也就有了“一日三秋”、“千秋萬代”的說法。唐代詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。的確如此，你看，樹葉從發芽、生長、舒展、連成一片、濃郁如蓋、進入金黃色，這需要多么漫長的一個過程，而在這個過程中，秋天是最富有詩意的，它將所有的一切升華，綻放出來，把大自然點綴得精美絕倫。

誰不愛秋天呀！……

入秋了，大批的莘莘學子手捧高等院校的錄取通知書，笑容綻放，面對未來，走得堅定而自信，秋天——在他們的心中一定會蕩起陣陣溫馨而浪漫的漣漪！