科學(xué)教學(xué)中材料結(jié)構(gòu)化的辨析

為了便于學(xué)生有效地開(kāi)展探究活動(dòng)，精心選擇結(jié)構(gòu)性的探究材料具有重要意義，但是由于各材料之間、材料與探究學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)之間具有緊密且復(fù)雜的聯(lián)系，因此教師對(duì)“材料結(jié)構(gòu)性”產(chǎn)生了各種不同理解，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果也各不相同。