《圓錐的體積》教學設計

1.引導學生通過實驗推導出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關的實際問題。

2.培養學生的觀察—猜測—操作—邏輯思維能力和初步的空間觀念。

3．培養學生良好的合作探究意識。

4．向學生滲透知識間可以相互轉化的辯證唯物主義思想，學習將新知識轉化為原有知識的方法。