新課程綱要理念下體育課教學中學生對主體地位認識的調查

摘 要：就新課程綱要理念下體育課教學中學生對主體地位的認識現狀進行調查與分析。新綱要的“三自主”教學模式是以學生自主學習為起點，要求充分發揮學生的積極性、能動性、創造性、獨立性、主動性，其教學效果，學生主體地位的認識比傳統非自主性教學好。論述了在綱要的指導思想引領下，樹立健康第一、終身體育、個性教育、全面發展的教育理念，讓學生獲取愉悅身心的健康知識，凸現新一輪體育課程改革以學生發展為中心，以人為本的科學教育宗旨，提出了加強學生主體地位認識的措施。

關鍵詞：新課程綱要；體育課教學；學生；主體地位

中圖分類號：G807

文獻標識碼：A

文章編號：1006—7116(2006)04—0107—04