大學生身體自我認知及健康行為管理的調查與分析
2006-01-01 00:00:00戴霞劉剛路鳳萍葉明
體育學刊 2006年4期
摘 要：采用體質健康等級綜合評價、身體自我認知、健康行為管理調查等方法，對深圳大學271名學生進行了測評及調查，結果顯示：不同體質健康等級大學生對身體自我認知具有較高的一致性和客觀性。體質健康優秀組的學生在身體的自我認知和健康行為管理上優于等級較低的大學生；男女大學生在身體自我評價中的性別差異，隨著體質健康等級的提高逐步縮小開趨于一致。
關鍵詞：心理學；體質健康；身體自我認知；健康行為管理
中圖分類號：G80
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2006)04—0076—04
