一、晚輩不準丟下工作專程來看望他,只能在出差順路時來看看;
二、來者一律住國務院招待所;
三、一律到食堂排隊買飯菜,有工作的自己買飯菜票,沒工作的由總理代付伙食費;
四、看戲以家屬身份買票入場,不得用招待券;
五、不許請客送禮;
六、不許動用公家的汽車;
七、凡個人生活上能做的事,不要別人代辦;
八、生活要艱苦樸素;
九、在任何場合都不要說出與總理的關系,不要炫耀自己;
十、不謀私利,不搞特殊化。
30年前的1月8日,一代偉人周恩來離我們遠去。30年來人們一直未淡忘他的身影,名詩《周總理,你在哪里》的呼喚依然在耳。周恩來為公時的高瞻遠矚,治家時的無私正直,值得人們學習和效法。
只要我當一天總理,鄧穎超就不能到政府里任職
鄧穎超既是周恩來相濡以沫的伴侶,又是共同奮斗的戰友。她從青年時代就投入到革命活動之中,是偉大的無產階級革命家和中國婦女運動的先驅,完全可以勝任黨和國家的重要領導職務。但周恩來曾說過:“只要我當一天總理,鄧穎超就不能到政府里任職。”1974年籌組四屆人大領導班子時,毛澤東曾批準提名鄧穎超任全國人大副委員長,被周恩來壓了下來。直到他去世后,鄧穎超在1977年被選舉為全國人大常委會副委員長時,才得知此事。這是周恩來從一國總理的角度出發,對妻子也是對自己的嚴格要求。鄧穎超理解和支持自己丈夫的決定,從沒有對個人工作安排提出過要求,甘于默默地奉獻。
對親屬,周恩來是個重感情的人。新中國成立伊始,周恩來家鄉的親屬紛紛致信祝賀,有的還來京敘舊。不少人示意要進京做事,在新政府里謀得一官半職。這些親朋有的幫助過革命,也有因與他的關系受到牽連,吃盡苦頭。
為了妥善處理好這些親舊關系,周恩來把他們召集起來開了一個會。他耐心地解釋道:“舊社會,一榮俱榮,一損俱損。現在是新社會了,不能搞舊社會的裙帶關系,我是人民政府的總理,共產黨的總理,是干革命的,不能有私心,不能徇私情。如果我介紹親朋好友到各部門任職,就可能上行下效,造成一種不正常的現象,形成一股不好的風氣,危害極大。千里之堤,潰于蟻穴啊!”
十條家規告訴人們該如何處理家國關系
在周恩來二十多年的總理生涯中,周家逐漸形成了“十條家規”:
一、晚輩不準丟下工作專程來看望他,只能在出差順路時來看看;
二、來者一律住國務院招待所;
三、一律到食堂排隊買飯菜,有工作的自己買飯菜票,沒工作的由總理代付伙食費;
四、看戲以家屬身份買票入場,不得用招待券;
五、不許請客送禮;
六、不許動用公家的汽車;
七、凡個人生活上能做的事,不要別人代辦;
八、生活要艱苦樸素;
九、在任何場合都不要說出與總理的關系,不要炫耀自己;
十、不謀私利,不搞特殊化。
這十條家規是周恩來高尚人格的寫照,也展示了共產黨人處理家國關系的崇高境界。
周恩來本人以身作則、嚴格治家。他多次表示:“我的任何親屬來北京都不派車。”就連淮安老家唯一的長者八嬸母,解放初期兩次來京,周恩來也沒有派車接過。
周恩來的弟弟周恩壽,上世紀20年代參加過大革命,解放后在一個工業部門工作,后因病不能正常上班,被有關部門安排到內務部任參事。周恩來反對這樣安排,多次找到當時的內務部長提出意見,并在一次會上說:“周某人的弟弟在內務部做參事,不管是什么原因去的,總沒有好影響。他在工業部時能夠工作,我不干涉,現在當參事等于拿干薪,那就要考慮了。”會后,他執意要求內務部按有關規定給弟弟辦理病退手續。周恩壽病退后,從1950年到1968年在哥哥那里領取生活費,從每月105元到120元,后來增加到200元,直到周恩壽的六個孩子全部工作。
對待晚輩,周恩來既嚴格要求,又諄諄教導
對于周家的晚輩,周恩來既嚴格要求,又諄諄教導,去除他們依賴父輩的觀念,引導他們樹立正確的親情觀、身份觀,成為自食其力的新中國建設者。周恩來經常向他們強調:“不要因為我是總理,就自認為有什么特殊,造成不好的影響。上幾代,周家是個封建大家庭,你們要自覺改造自己。不能學八旗子弟。”
侄兒周爾輝的父親是烈士,周恩來將其接到北京撫養。當時北京辦有干部子弟學校,是專門培養烈士、高級干部子女的,條件相當好。但周恩來沒有讓周爾輝上這樣的學校,而是讓他到普通學校就讀,還特意囑咐無論是領導談話、填寫表格,還是同學之間交往,千萬不要說出與他的這層關系。
后來,周爾輝在北京一所大學任教,1961年結婚后,學院領導幫助解決夫妻分居的難題,把他愛人從淮安調到北京。周恩來知道后批評道:“這幾年遭受自然災害,中央調整國民經濟,北京市大量壓縮人口,國務院也正在下放、壓縮人員,你們為什么搞特殊化,不帶頭執行?”他還說:“任何時候都要防止特殊化。”在他的說服教育下,侄兒、侄媳一起調回家鄉工作。
1968年,周恩來的侄兒周秉和與侄女周秉建先后赴延安和內蒙古插隊。由于表現好,1970年經當地群眾推薦,二人按照正常手續,分別應征參軍。
當周秉建穿著軍裝到北京看望伯父伯母時,周恩來說:“你參軍雖然符合手續,但內蒙古那么多人,專挑上了你,還不是看在我們的面子上?我們不能搞特殊化,一點也不能搞。”
經過耐心動員,周秉建回部隊后寫了申請離隊報告,但部隊領導仍想挽留。周恩來專門向總政和有關軍區的負責同志提出:“你們再不把孩子退回去,我就下命令了。”周秉建最終脫下軍裝,返回內蒙古草原插隊勞動。臨行時,周恩來說:“我沒有孩子,但要教育侄子、侄女走這條路。”在延安插隊的周秉和也遇到了同樣的情況。后來他也辦了離隊手續,從新疆回到延安插隊勞動。
還有一次,兩個來京探望他的晚輩因事耽誤了看戲,秘書就叫司機送他們去。周恩來知道后批評了兩個晚輩和秘書:“這是搞特殊化!破壞了家規。晚到幾分鐘,少看一段有什么了不起呀!”并交代秘書,“記上賬,今晚交雙倍車費,扣我工資。”
領導干部要過“親屬關”:“老爺要反對,少爺也要反對”
周恩來深深懂得“治家”對于一名黨政領導干部的重要性,對于我們這個黨、這個國家的重要性。解放初期,他在視察北京101中學時,就以清朝八旗子弟為例,告誡干部子女們不要搞特殊化,不要脫離勞動,不要脫離群眾。他說:“你們如果特殊化,脫離了群眾,人民是不會答應的。”
1963年5月,他在一次報告中提到領導干部要過好“五關”,其中專門提到要過“親屬關”。他向在座的國務院副總理和國務院73個直屬機關的主要領導干部提出:“我們的領導干部,首先是我也在內的這407個人應該做出一點表率來。不要造出一批少爺。老爺固然要反對,少爺也要反對,不然我們對后代不好交代。”他引用秦始皇溺愛秦二世,結果秦朝亡于秦二世的教訓,要求大家以史為鑒,“我們決不能使自己的子弟成為國家和社會的包袱,阻礙我們的事業前進。”對于過“親屬關”的困難,周恩來認為,“過親屬關說起來容易,做起來就不那么容易了。”
周恩來還提出了自己教育親屬的方法,說:“對親屬,到底是你影響他還是他影響你?一個領導干部首先要回答和解決這個問題。如果解決得不好,你不能影響他,他倒可能影響你。我看,解決親屬問題的最好辦法主要是依靠社會,由社會去鍛煉他、改造他。要相信社會力量。”
周恩來的“治家”,不僅是對親屬的嚴格要求,更是一種樹立社會主義新道德觀的教育方式。我們的領導干部不妨認真反思一下自己是如何處理家事與政事、國事的關系的,如何要求親屬子女的,又是如何教育他們為人處世的,給他們樹立了什么樣的親情觀、身份觀、權力觀。因此,在管理、教育自己的親屬子弟方面,領導干部同樣要對黨和人民交上一份合格的答卷。