從改善師幼互動到促進(jìn)幼兒多向互動

［摘 要］ 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（下稱《綱要》）要求教師“關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師幼互動”。要達(dá)到這個目標(biāo)，必須經(jīng)歷從著力改善師幼互動到積極促進(jìn)幼兒多向互動的過程。

［關(guān)鍵詞］ 教師；幼兒；互動