倒推法與生涯設計

6月份的英語四六級考試剛剛過去，如果這次沒有通過，你知道你還能參加幾次嗎？對于這樣的問題，大一學生可能說：我大一，著什么急？大二學生可能說：我才大二，還有很多機會。可是，事實并非如此！這涉及到一個深層次的問題：倒推法和大學生的生涯設計。

生涯設計是近幾年大學生中非常熱門的詞匯，很多大學生也為自己設計了種種美好的未來。但是，在畢業時并沒有完成自己的設計，這是為什么呢？因為生涯設計不僅要有內容的設計，更要有時間的設計。設計之后，還要嚴格地執行，把設計方案一一落實。

日常生活中，人們往往按照時間順序來設計、安排自己的生活，這種方法是正推法。它看似合理、正常，實際上容易使人產生錯覺、缺乏效率和緊迫感，明日復明日，明日何其多。倒推法是以未來的一個時間或事件為標志，逐步向現在的生活推演。由于它是逆時的順序，所以不常被人們使用，但是倒推法比正推法有很多優點，它更準確，促使人增強緊迫感，提高效率。

我們拿開頭的例子用倒推法推演一下，就會得出結論：

2004級的本科生雖然是2008年7月畢業，但根據近些年的慣例，他們往往在2007年的11月前后就開始奔波于就業市場，此時他們手中必須有證明自己能力的各種證書，如英語四六級證書。以四級證書為例，由于從考試到發證大約是3個月左右的時間，所以他們最遲要在2007年的6月通過考試，9月拿到證書。否則就趕不上11月的就業市場。結論是：2007年的6月是最后的一次考四級的機會。……