我和老師之間的故事

從一年級到現在，我一直都很尊敬老師，有時受老師的批評，心里難免會怨恨老師。

這是三年級的事情。有一次，我因為生病住院沒去上學，成績下降了。回到學校，我本以為能得到師生的關愛，所以我對自己的嚴格要求也漸漸放松了。上課開小差，講話，做作業也不再回頭檢查，“A優”在作業本上逐漸減少。沒想到過了一段時間，班主任魏老師在班級里狠狠地批評我：“你的學習成績下降了，所以在這里嚴厲地批評你。”還沒等魏老師說完，51雙眼睛齊刷刷地向我看過來，我的臉火辣辣的，心想：老師啊！難道您是要當眾讓我出丑嗎？

我幾乎每天都想著這個問題，魏老師批評我的話時常出現在腦海中，忘了努力學習。就因為這樣，魏老師在課堂上不斷地批評我。那一句句話就像在我心靈深處留下了深深的痕跡，我感到自卑，就這樣，我與魏老師的關系漸漸變壞，溝通也漸漸少了，最終成了“陌生人”。我在心里與老師賭氣，甚至想要報復。當然，我也不喜歡語文課了，每次考試都是B。

期末考試前幾天，媽媽全面幫我復習，課后思考題媽媽都讓我做了個遍。一分耕耘，一分收獲。考試后，我發現我考得不錯，只錯了兩道題，我心里暗自高興，哼！看老師怎么說。可沒想到魏老師偏偏在全班宣布我的成績才93分，退步了！我錯的兩道題扣了7分！我越想越不服氣，眼睛濕潤了，可我敢怒不敢言。回到家，我憤憤不平地把這件事告訴了媽媽。媽媽看了這張考卷后意味深長地說：“這些題你明明會做，為什么會做錯呢？讀書是讀給自己的，不是讀給老師的，盡管老師扣分扣得嚴了點，但你掌握這些知識就行了。”媽媽的話使我打開了心靈之窗，我又變成了一個開朗的孩子。

從此以后，我開始發憤圖強，努力學習。我的語文成績有了顯著的提高，與魏老師的關系也越來越好。

（指導教師魏碧蓮）

[整體評析]

文章選材新穎，一般小學生總愛寫老師如何幫助、關心他的事，而本文小作者卻具體寫了魏老師的幾次批評給他帶來的巨大影響。小作者對自己內心世界的描寫真實，寫出了兒童天真的一面，真實地反應了人物的內心世界。

（陳紅梅）