中學(xué)物理教學(xué)中的學(xué)科滲透

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新課程改革的不斷深入，教學(xué)內(nèi)容在高度分化的同時(shí)出現(xiàn)了綜合化、整體化的趨勢(shì)。作為自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科的物理學(xué)，更應(yīng)注重各學(xué)科知識(shí)的相互滲透，以促進(jìn)綜合化和整體化的深化與發(fā)展。下面本人就中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)科滲透的情況及意義作簡要闡述。