開展中學數學建模教學活動

二十一世紀是知識經濟迅猛發展的時代，以計算機技術、網絡技術為基礎的信息社會要求改革傳統的中學數學教育，使其適應科學進步和社會發展的要求。未來的中學數學課程將更加注重課程的應用性和創新性，更加重視學生應用能力、實踐能力和創新能力的培養。開展中學數學建模教學活動，將有助于學生掌握扎實的數學基礎知識，提高數學應用意識，培養學生靈活的思維能力，分析問題、解決問題的能力。從而有力地推進中學數學教學改革，全面推進中學數學素質教育。