高二學(xué)生對(duì)議論文的寫作可以說是輕車熟路,但好文章總難見到。原因何在?這原由固然因人而異,但我認(rèn)為其中一個(gè)關(guān)鍵因素是不能忽視的,那就是學(xué)生的語言表述能力薄弱,缺乏語言的美感:不生動(dòng),不飽滿,干巴巴的,像個(gè)癟三。這無疑影響了作文的質(zhì)量。究其原因有兩個(gè):一是思想認(rèn)識(shí)不清,以為議論文的寫作只要觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),語言生不生動(dòng)是沒有什么關(guān)系的;二是本身水平有限,既不會(huì)分析,也寫不出生動(dòng)的詞句來。這樣看來,端正思想,提高學(xué)生語言表達(dá)水平己成了當(dāng)前議論文寫作教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。怎樣提高學(xué)生的表達(dá)水平呢?我認(rèn)為可以從以下三方面入手。