問題與研究性閱讀

研究性閱讀就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境和途徑，以“問題”為中心，讓學(xué)生通過生動(dòng)的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)對(duì)大量信息進(jìn)行處理，面對(duì)陌生的領(lǐng)域去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生思維、陶冶學(xué)生情操、塑造學(xué)生人格的目的。這種教學(xué)方法的核心是以問題研究為主，其特征是整個(gè)教學(xué)過程充分體現(xiàn)出“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的特色。