有些語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容中的趣味因素并不是太明顯,需要我們?nèi)コ浞值赝诰颍绻诰虻煤茫蜁?huì)將原本比較抽象枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)新鮮一些,就會(huì)激趣促思,使學(xué)生進(jìn)入樂(lè)學(xué)善學(xué)的境地。筆者在這方面曾做一些有益的嘗試,現(xiàn)列舉幾例,以供參考。
語(yǔ)文教學(xué)與研究(綜合天地)2005年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)