今天的校園,傳播文化的手段除了紙質閱讀,還有數字化視聽。為了向學生提供豐富的文化信息,我們面臨著如何優化和整合校園的閱讀資源的問題。另外,高中教育已經普及,各地中學,尤其是高中,寄讀生越來越多,校園就是他們每天活動的場所,即使是走讀生,他們的主要時間也在學校。因此,集中學校資源,在今天的校園里營造出適合學生成長的讀書空間和氛圍,是一件非常急迫的事。
語文教學與研究(綜合天地)2005年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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