冷靜審視新課堂

我們知道，新課程致力于學生語文素養的形成與發展，促進學生的全面發展和終身發展，而這一目的的實現又必須通過有效的課堂教學來完成。鑒于此，面對如今課堂教學中呈現出來的：重視活動而輕視文本的解讀，強調學生而淡化老師的作用，強調情感態度價值觀培養而忽視語文基礎訓練等問題都值得我們重新冷靜審視新課堂。以下就從三方面來談談應該處理好的幾個關系。