時代在前進,社會在發(fā)展,國際競爭日趨激烈,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才便成為時代的強烈呼聲,語文教學怎樣才能適應時代發(fā)展的需要,為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務呢?我們在課堂教學中就必須摒棄過去扼殺學生創(chuàng)造思維的填鴨式教學手段,注重開發(fā)智力,采用多種多樣的教學手段培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力,給學生自由創(chuàng)造的空間。
語文教學與研究(綜合天地)2005年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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