初中語文學科中的研究性學習

研究性學習一般有兩種解釋：一是指學科教學中的研習活動，是一種與接受學習相對應的學習，它強調學生主動探究、主動學習、主動發現問題、主動解決問題；二是指一種專題式的研習活動，學生在教師的指導下，從社會實際生活中選擇研究專題，在開放的情況下，多渠道獲取知識，并綜合運用知識來解決實際問題。就目前初中教學狀況而言，讓研究性學習在學科教學中發揮充分的作用顯得尤為重要。