為山區(qū)學(xué)生創(chuàng)造一流教育

陜西省鎮(zhèn)安縣位于秦嶺南麓，群山環(huán)繞，是一座名副其實(shí)的山區(qū)小城。2004年盛夏，鎮(zhèn)安山城的大山溝里走出了本城歷史上第一個(gè)高考狀元。鎮(zhèn)安縣城為之歡騰了，這是鎮(zhèn)安縣的驕傲，同時(shí)也給鎮(zhèn)安乃至陜南教育帶來了一份生機(jī)，高考狀元所在的學(xué)?！兾魇℃?zhèn)安中學(xué)也因此受到社會各界的關(guān)注。

陜西省鎮(zhèn)安中學(xué)創(chuàng)建于1942年，2002年9月被批準(zhǔn)為陜西省重點(diǎn)中學(xué)。幾十年來，鎮(zhèn)安中學(xué)為山區(qū)的孩子們打造了一所“基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，校園布局園林化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，后勤服務(wù)社會化”，擁有陜南一流的教學(xué)硬件環(huán)境和令人矚目的軟件環(huán)境的全新校園。

而在此之前的1998年，鎮(zhèn)安中學(xué)在校生只有不到1600人，在校老師103人，相比于現(xiàn)在已經(jīng)翻了一番的3600名的在校師生的規(guī)模自然是無法比擬的。綜觀鎮(zhèn)安中學(xué)的發(fā)展過程，可以發(fā)現(xiàn)，自1998年以來，鎮(zhèn)安中學(xué)幾乎一年一個(gè)大躍進(jìn)，這開創(chuàng)了山區(qū)教學(xué)快速高效發(fā)展的新模式。

1998年，鎮(zhèn)安中學(xué)現(xiàn)任校長黃祥俊走馬上任，面對山區(qū)的孩子們眼里渴望求知的眼睛，黃祥俊打定主意：鎮(zhèn)安中學(xué)要為山區(qū)的孩子創(chuàng)造一流的教育！自此開始，鎮(zhèn)安中學(xué)在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立“解放思想，創(chuàng)新思路，面向社會，多方籌措，超前發(fā)展”的指導(dǎo)思想，走多元化籌資辦學(xué)之路，下大力氣抓校園建設(shè)。幾年來，新建教師住房108套，使在校有住房教師達(dá)到78.5%；完成了總造價(jià)400多萬元、總面積為5800平方米的第二教學(xué)樓建設(shè)，總面積7800平方米、造價(jià)500萬元的餐飲服務(wù)樓和現(xiàn)代化學(xué)生公寓樓建設(shè)；投資100多萬元建起了多媒體雙向互動教學(xué)系統(tǒng)；建成了校園百兆寬帶網(wǎng)，形成了集多媒體教學(xué)、學(xué)校教學(xué)科研管理、電子備課、遠(yuǎn)程教學(xué)于一體的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校規(guī)模和設(shè)施一躍為陜南第一家，在陜西省也處領(lǐng)先地位。

在建設(shè)學(xué)校硬件環(huán)境的同時(shí)，鎮(zhèn)安中學(xué)創(chuàng)建名師工程也同時(shí)拉開了帷幕。1998年到2004年6年間，黃祥俊每年都帶著人事干部親赴各大著名師范院校，與應(yīng)屆畢業(yè)生見面、洽談、簽約。6年來，學(xué)校招回各科教師100余名，其中80%以上的青年教師在經(jīng)過崗前培訓(xùn)、崗位練兵等輔助性訓(xùn)練后成為“能勝任，受歡迎”的教學(xué)新秀。2004年在校內(nèi)創(chuàng)辦了語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)四科碩士研修班，參加學(xué)習(xí)的本校教師達(dá)到84人。鎮(zhèn)安中學(xué)做到了最大限度地創(chuàng)造條件，滿足教師的發(fā)展需求，為他們搭建進(jìn)一步成長的平臺。而這所原本普通的山城學(xué)校也開始散發(fā)出勃勃的生氣，引起眾多同行的關(guān)注。

自1998年起，鎮(zhèn)安中學(xué)便在全地區(qū)首次邀請外籍教師到校講學(xué)，邀請外國學(xué)生到學(xué)校交流，1999年大膽聘請英美志愿者到校短期任課、培訓(xùn)師資，2004年，鎮(zhèn)安中學(xué)與西安交大結(jié)為友好學(xué)校，達(dá)成了長期合作協(xié)議。暑期內(nèi)要求到鎮(zhèn)安中學(xué)來訪問和教學(xué)的外籍教師竟達(dá)到49名，山城中學(xué)迎來了開放后的新鮮氣息。

2001年是鎮(zhèn)安中學(xué)實(shí)行幫助弱勢群體尤其是貧困生，在觀念、行為、學(xué)業(yè)融入學(xué)生群體使之以努力成材來回報(bào)“政府苦抓，社會苦幫，家長苦供，教師苦教”的主流社會的指導(dǎo)思路得到豐厚回報(bào)的一年。鎮(zhèn)安中學(xué)特困生64名里有63人考入本科院校，1人考入大專院校。在鎮(zhèn)安這個(gè)山區(qū)小城里，貧困生還有很大的群落，這部分學(xué)生成分復(fù)雜。鎮(zhèn)安中學(xué)在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下要想盡辦法來資助這部分貧困生，“決不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)”。因此，鎮(zhèn)安中學(xué)經(jīng)過多年的努力逐步形成了政府補(bǔ)貼、企業(yè)救助、個(gè)體捐贈、學(xué)校減免的較為完善的扶貧助學(xué)機(jī)制。到目前為止，學(xué)校多方救助、扶植資金超過100萬元，保證了大批學(xué)生順利畢業(yè)，參加高考。鎮(zhèn)安中學(xué)的助學(xué)舉措，受到社會各界群眾的好評，在日益激烈的生源大戰(zhàn)中，鎮(zhèn)安中學(xué)依然還是家長和學(xué)生的首選學(xué)校。