第一次ｘｘｘ

這樣寫

一、精心選材。

作文前，先認真回憶在你所參加的某件事中，哪——次印象最深刻，就把這件事作為此次寫作的對象，可以邊做邊想你所做的每——步應該用什么詞語來表達。

二、分清步驟，寫好經(jīng)過。

一件事情有一個發(fā)展過程。在寫作前，一定要把你干的這項活動或這件事是由哪些步驟組成的搞清楚，寫的時候，要交待清楚這次活動的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。

三、把主要部分寫具體。

事情的經(jīng)過是完成這件事的主要部分。要把你開始怎樣做的，接著怎么做的，最后怎么做的一步一步地展示出來。

四、注意修改。

快來瞧

第一次領讀

陜西 李賽

下午第一節(jié)是語文課。老師先讓我們把課文讀兩遍，接著說：“這一節(jié)課學習6個生字。”老師把生字寫在黑板上，我們認真地跟老師學習。

學完生字后，老師說：“同學們，誰會領著大家一起讀這幾個生字?”同學們都說：“我會，我會……”說著把手高高地舉了起來。我沒有舉手，也沒敢吭聲，因為我轉學才三天，心里總有點害怕。第一是沒領讀過，心里有顧慮；第二是怕讀不好挨批評。所以我縮著脖子不敢抬頭。正在這時，老帥叫了一位同學上講臺去領讀，啊!沒有叫我，我的心才平靜了一些。這位同學領讀完了，走下講臺。忽然我聽見老師喊：“李賽!”我的心忽地一下跳了起米。老師問：“你會讀嗎?”我沒敢吭聲，老師又說：“來，你上來試試?！蔽衣卣酒饋恚叨哙锣码x開了座位走上講臺。我拿起教鞭，學著剛才領讀同學的樣子，指著生字小心翼翼地領讀著。我讀一遍，同學們都就跟著讀一遍……終于領讀完了，我快速回到座位上，嚇得我出了一身的冷汗，我真不知道自己是怎么讀完的，讀得好不好。就在這時老師說：“李賽同學讀得很好，大家為他鼓掌。”同學們一邊鼓掌，一邊說：“李賽，李賽，你真棒。”我的臉上露山了笑容。

第一次領讀，難忘的領讀，使我深深地感受到老師的關心，同學的熱心；第一次領讀，難忘的領讀，為我平添了無限的力量，我有更大的信心去爭取再次登上光榮的講臺。

好在哪兒？

文章通過心理活動來刻畫人物，又借助對比手法，增強了文章的表現(xiàn)力。

文章借課堂教學一角展示了素質教育的觀念和思想已深入課堂，具有鮮明的時代感。