實驗學校教師談山東人民版高中語文教材

山東人民版語文教材以富含創新與實踐因子的學習活動為靈魂，以古今中外的經典文本為血脈，以貼近生活并具濃郁人文色彩的話題為骨架，使新課程教學由傳統的以書本知識為學習對象的“狹義教學”走向現代的以教育資源為學習對象的“廣義教學”。由以教師講授為中心的單項傳輸式的教學轉變為以學生活動為中心的多向互動式的體驗性學習。