ＩＴ教育的尷尬

讓CIO感到有些失望的是，現在大學的IT教育方式并不能培養出既懂IT又懂業務的復合型人才

CIO們說，他們需要有高水平業務技能的員工，以使組建起來的IT部門能夠達到和外包商競爭的水平。但是，學校依然不能為學生提供這些技能。現在，隨著報名學習程序設計的人數量的下降，各大學開始尋找原因。

“IT神童”的沒落

在20世紀80年代和90年代，CIO們找不到足夠多的剛剛從大學計算機科學專業畢業的學生，編寫令人眼花繚亂的代碼，那個時候不需要業務流程的經驗。但現在，純粹的編程能力卻可以像空氣一樣容易地獲得。

這個變化的原因之一是許多企業中依然存在的技術專家的感覺和優勢與執行團隊（或者整個公司中其他管理者）之間的裂痕的不斷增長。Ivy Sea Online公司是一個盛產領導者的地方，并且是咨詢中心，它把這種銜接斷層的主要原因歸結為“組織文化世界觀”，即每個組織所持有的對事物的基本觀點。“對企業的領導者來說，業務是主線，而技術只是達到目的的手段。但對于IT部門的技術專家們，技術才是重點，而且業務主線經常被視作限制或者成為激烈爭論的焦點。舉例來說，在一些公司，隨意找一個員工做調查，他很有可能不清楚公司正經歷衰退，或者市場狀況正影響著雇傭他的公司。”Ivy Sea Online公司向這些被問題困擾的公司建議，他們需要一種新的技術專家，這些專家應該能完美地將業務知識、溝通能力、以客戶為中心的思想和豐富的技術能力融合在一起。……