花卉枯萎之謎

江玉是學(xué)生會(huì)的干部，也是有名的熱心腸。有一天，學(xué)校管花卉的老大爺住院了。如果花卉沒(méi)人管理，幾天不澆水，就會(huì)枯死的。怎么辦呢？校長(zhǎng)和老師們都很著急。江玉知道了這件事，就對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，請(qǐng)把這項(xiàng)任務(wù)交給我吧，我一定會(huì)做得很好！”校長(zhǎng)看他信心十足，便答應(yīng)了。

第二天中午，太陽(yáng)像一個(gè)火球高懸在天空，整個(gè)校園像一個(gè)大蒸籠，熱得知了哇哇直叫。江玉和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上集合，他們分工合作，有的拔雜草，有的清理垃圾，江玉自己負(fù)責(zé)給花澆水。大家忙碌著，不多一會(huì)兒，所有花草樹(shù)木都喝足了水，花壇也都整理好了，江玉像個(gè)得勝的將軍，和同學(xué)們一起回到了教室。

第三天中午，江玉又去澆水，可到了那里一看，他卻呆住了。怎么回事呢？本來(lái)好端端的花卉都耷拉著腦袋枯萎了。

“這……這是怎么一回事呢？”江玉百思不得其解，急得眼淚都要出來(lái)了。這時(shí)，校長(zhǎng)、老師也都聞?dòng)嵹s來(lái)了。校長(zhǎng)拍著他的肩膀說(shuō)：“江玉，別難過(guò)，咱們一起來(lái)查出花卉枯萎的原因。”

江玉冒著烈日拔起一株小草，見(jiàn)它根系完好無(wú)損，覺(jué)得更奇怪了。他又檢查了澆水的用具，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，老大爺也是用這些工具澆花的，到底花卉為什么枯萎呢？

又過(guò)了幾天，管花卉的老大爺病愈出院，他走進(jìn)校門(mén)一看，見(jiàn)花卉全干死了，連忙拔起一株，仔細(xì)地看了看，連聲說(shuō)道：“唉，怪我不好，臨走時(shí)沒(méi)講清楚。”老大爺?shù)搅苏烫帲弥@幾天管理花草的是江玉他們，便說(shuō)：“別怪他們，他們太年輕了，是我沒(méi)有盡到責(zé)任。”接著，他又說(shuō)：“今天中午十二點(diǎn)，我替同學(xué)們解開(kāi)花卉枯萎之謎。”

這天中午，會(huì)議室里坐滿了人，老大爺手里拿著一把枯萎的花卉，問(wèn)大家：“我們今天不是追查誰(shuí)的責(zé)任，而是想解開(kāi)花卉死亡之謎。我想問(wèn)一下，你們是什么時(shí)候給花草澆的水？”江玉不假思索地說(shuō)：“中飯后。”“好，這下全明白了。”說(shuō)著，老大爺挑了一株干枯的小花，指著根，“你們仔細(xì)看，這株小花的根少了什么？”說(shuō)完，他把小花遞給了大家。大家看了一遍又一遍，還是不知道少了什么。突然，江玉跳起來(lái)說(shuō)：“我知道了，是缺少根毛。”“對(duì)！”老大爺說(shuō)，“就是沒(méi)了根毛。根毛是吸收水分的，因?yàn)闆](méi)了根毛，所以花卉才會(huì)干枯。”怎么會(huì)沒(méi)有根毛呢？大家更疑惑了。老大爺接著說(shuō)：“這是因?yàn)槟銈兪侵形鐫菜?yáng)光照射強(qiáng)烈，使所澆的水變熱了，熱水滲進(jìn)了土里，被花卉的根毛吸收，但根毛不能承受過(guò)多熱量，所以被燒壞了。花卉沒(méi)了根毛就再也不能吸收水分，于是它們就慢慢枯萎了。”大家聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，原來(lái)，種花也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！

插圖山羊