一列神奇的火車

小雨是個(gè)小調(diào)皮，每次總會(huì)弄出些新鮮的事來，有時(shí)是他去找事，有時(shí)是事來找他，這不，現(xiàn)在就有一件奇怪的事來找他了。每天放學(xué)，小雨都要在路邊的鐵軌旁瘋跑一陣。這是一條每天只有兩趟火車經(jīng)過的鐵軌，上午十點(diǎn)一趟，下午三點(diǎn)一趟。火車經(jīng)過時(shí)，小雨他們剛好在教室里讀書呢！放學(xué)的路上，小雨常常是一邊跑，一邊揮著手大喊：“沖啊，抓住那條長龍！”其實(shí)他前面什么也沒有，只有一條伸向遠(yuǎn)方的鐵軌。

今天，小雨在鐵道旁還沒走出五步遠(yuǎn)，只聽“嗚”的一聲，一列火車從他背后緩緩駛來。他正打算躲開，沒想到那列火車竟慢慢地停了下來，緊接著“咣當(dāng)”一聲，火車車頭的門打開了。

“咦，這是怎么回事？”小雨心里滿是疑問，“這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有火車呢？”帶著這個(gè)疑問，他一縱身，跳上了火車。奇怪的是， 車上竟然沒有一個(gè)人，就連一個(gè)檢票的列車員也沒有！這真是太奇怪了。這時(shí)，小雨背后忽然傳來一個(gè)奇怪的聲音：“你好！歡迎你！”

原來，不知什么時(shí)候，小雨旁邊冒出了一個(gè)機(jī)器人，把他嚇了一大跳。

“小朋友，你還不太了解，這是一列特別的火車。”機(jī)器人又開口說話了，聲音粗粗的，“凡是上車的乘客都不需要買票，只要從車頭一節(jié)一節(jié)走到車尾，就能下車了。”

說完，那機(jī)器人一下子就消失了。小雨只好往前走，他剛走了幾步，一抬頭，便看到了第一節(jié)車廂，只見上面寫著：觀察車廂。門旁邊有一個(gè)顯示屏，上面不停地滾動(dòng)著一行行文字：山水觀察間、風(fēng)雷雨雪觀察間、奇幻景象觀察間……

小雨毫不猶豫地用手朝奇幻景象觀察間一指，只聽“嘩啦啦”一聲，車廂門打開了，里面出現(xiàn)了各種奇妙的景象：五顏六色的焰火向四面八方拋散，亮閃閃的肥皂泡泡隨風(fēng)飄升、降落……

小雨被這奇妙的景象吸引住了。他跑到肥皂泡泡前面，細(xì)細(xì)地觀察起來。這時(shí)，他想起了老師教過的觀察方法：用眼看，用耳聽，用手觸，用舌嘗，用鼻聞，調(diào)動(dòng)全身的感官去全面觀察。小雨不知不覺就把這些觀察的方法全用上了。只見那用肥皂水吹起的泡泡慢慢地升高，在陽光的照射下，五顏六色的，非常漂亮。小雨用手輕輕一摸，想捉住它，可是，“噗”的一聲，肥皂泡泡裂開了。小雨把沾了肥皂水的手指放進(jìn)嘴里一嘗，還有一種淡淡的咸味哩……車廂里簡直就像下了一場肥皂泡泡雨！

小雨看得簡直入迷了，他越看越舍不得離開，并且還生出了這樣的疑問：肥皂泡總是先輕飄飄地向上升，一會(huì)兒又慢悠悠地落下來，難道是肥皂泡的質(zhì)量發(fā)生了變化？

正在小雨百思不得其解的時(shí)候，突然，他又聽到了機(jī)器人的聲音：“小朋友，你觀察得非常認(rèn)真，你已經(jīng)通過了這節(jié)觀察車廂，趕快到下一節(jié)車廂去吧！否則你就永遠(yuǎn)也下不了這列火車了！”

小雨不敢久留，急忙向前面跑去。跑著跑著，只聽“轟”的一聲，車門大開，出現(xiàn)了第二節(jié)車廂：實(shí)踐車廂。真奇怪，這節(jié)車廂的車門是敞開的。哇，車廂里還站著許多小朋友呢！看上去他們似乎很忙，不知道在干什么。車門旁也沒有任何提示。對了，實(shí)踐車廂一定是要自己去嘗試的。小雨想到這兒，馬上準(zhǔn)備動(dòng)手實(shí)踐。可他再仔細(xì)一看，又猶豫了。只見這節(jié)車廂由許多小房間組成，有的房間門上寫著“獨(dú)自實(shí)踐”，有的寫著“聯(lián)手實(shí)踐”，有的寫著“細(xì)心操作”，還有的寫著“謹(jǐn)慎求證”……原來，在動(dòng)手實(shí)踐時(shí)還有這么多要求啊！小雨可不想這么麻煩，他趁人多的時(shí)候，躲過別人的目光，悄悄向車廂的尾部溜去。別的小朋友都在里面認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)兒也沒注意到小雨的投機(jī)取巧。

小雨三步并作兩步向后面的一節(jié)車廂飛奔，很快，就來到了下一節(jié)車廂，這節(jié)車廂頂上寫著“探尋科學(xué)原理”。這里也有很多小朋友，有的還圍坐在電腦前。小雨趕緊湊上前去，想看看他們在玩什么游戲。湊近一看，卻見電腦上顯示著：焰火為什么五顏六色？溫室效應(yīng)的后果……原來，他們是通過電腦查找資料呢！車廂里其他的坐位上排滿了圖書，就像一個(gè)小小的圖書館。

“喂，小姐姐，你在看什么呀？”小雨看到一個(gè)比他大一些的小女孩正在翻書，“能不能讓我也看一看啊？”

“行啊！這是這節(jié)車廂里的公共圖書室，你當(dāng)然可以看嘍！”小女孩一邊說，一邊拿出一本《十萬個(gè)為什么》，“我正在查為什么中午澆花，花會(huì)枯萎。對了，你在實(shí)踐車廂里做過什么呢？”

“唔……我正在查呢，”小雨支支吾吾，“就是……為什么肥皂水吹出的泡泡開始會(huì)上升，而后來又下降到地面上？”

這時(shí)，旁邊一位小朋友聽見了，馬上跑過來：“這個(gè)我知道！四歲的時(shí)候，爸爸就告訴我了。”

“你先別說出來！”小雨趕快制止，“我還是想自己去尋找答案。那樣，我才體驗(yàn)得更真切，也記得更牢！”

小雨靜靜地坐在那個(gè)小女孩身旁，翻開《十萬個(gè)為什么》，認(rèn)真查找起來。

“耶，找到了！”小雨完全沉浸在探索科學(xué)的快樂中了，他大聲地念起來：“當(dāng)我們吹肥皂泡的時(shí)候，肥皂泡里就充滿了我們吹進(jìn)去的氣體。除非是在很熱的天氣，否則我們呼出的氣體總要比空氣溫度高。熱空氣比較輕，所以剛吹出來的肥皂泡就會(huì)向上升，但是時(shí)間一長，肥皂泡中的氣體溫度下降，肥皂泡就又落下來了……”

小雨念著念著，忽然站起來，轉(zhuǎn)身向 “實(shí)踐車廂”跑去，他要好好地做一做這個(gè)吹肥皂泡的實(shí)驗(yàn)，那樣不僅可以驗(yàn)證自己探尋到的知識是不是正確，還可以體驗(yàn)到吹泡泡的樂趣！

小雨喜歡上了這列神奇的火車，他一節(jié)車廂接著一節(jié)車廂，一個(gè)不落地走過去。當(dāng)他走到車尾時(shí)，已經(jīng)是第二天的早晨了。火車下面聚集了許多像他一樣興奮的小朋友，他們高高興興地向?qū)W校走去，邊走還邊交流著感受：“我知道蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的了。”“我做了一個(gè)‘聽指揮’的紐扣的實(shí)驗(yàn)。”“我明白澀柿子為什么放進(jìn)冰箱會(huì)變甜了。”……

小朋友，只要你從今天開始留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真觀察，勇于實(shí)踐，說不定，哪天你也會(huì)在放學(xué)的路上，遇到一列神奇的火車！

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