三點(diǎn)導(dǎo)讀（一）

美點(diǎn)賞析

在民族樂器中，二胡是最具代表性的，也最為常見。二胡的旋律總是那般如泣如訴，哀婉動人。盲藝人阿炳以及他的《二泉映月》更是把二胡的藝術(shù)境界推向了一個(gè)極致。本文是眾多以二胡為素材的文章中難得的佳篇。作者試圖從一個(gè)獨(dú)特的視角，探尋隱含在二胡這一尋常樂器中的情感基因，透視那凝結(jié)在弓弦上的中華民族的偉岸的品格。

文章開篇對二胡聲音的樸素描摹，對演奏者形象的簡潔勾勒，就給人以深刻的印象，也在二胡與普通百姓間架構(gòu)起一道橋梁。電影中“滿目瘡痍的大地，背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民，風(fēng)雨飄搖的故鄉(xiāng)”的畫面與二胡的悠悠之音是如此切合；二胡“不花哨，不輕浮”的中和之聲似乎就是黃土地上農(nóng)民“含蓄而不事張揚(yáng)，平和而不走偏激”的做人追求的體現(xiàn)；二胡能把“普通人”心里的樸實(shí)情愫拉得一波三折；二胡“豎立”的兩根弦，簡單而自尊，又和勞動人民的品性何其神似！在作者的筆下，二胡已不單是最尋常的樂器，它已成為了民族文化的一部分，凝聚著深厚的百姓情結(jié)、民族情結(jié)。歷來寫二胡的文章不少，但真正將二胡放在民族情感的網(wǎng)絡(luò)中去審視，置于傳統(tǒng)文化的背景下去思量的并不多。

作者善于選取典型材料，從細(xì)處著墨，往深入挖掘，使二胡這一尋常事物的形象魅力和文化蘊(yùn)含得到了清晰的呈現(xiàn)。文章語言樸拙而飽含情感，有著極強(qiáng)的感染力。

難點(diǎn)指津

文章以細(xì)膩樸實(shí)的筆觸，寫出了對二胡的濃烈感情和深刻理解。在閱讀中，我們不能僅僅滿足于對二胡這一物象的把握，應(yīng)充分結(jié)合文中抒情意味極濃的一些語句的揣摩來進(jìn)一步體悟文章的厚實(shí)意蘊(yùn)，諸如，“中國老百姓的那點(diǎn)心思，咋能一下子就被一把二胡給牽走了呢？”“唉！蕓蕓眾生在黃土地上醞釀的感情，似乎只有二胡才能拉得動。”“二胡深知自己的使命就是用音樂向普通人敘述一個(gè)故事。一段日子的情感經(jīng)歷。”“在任何時(shí)候，二胡絕不躺著唱歌。”在文中，二胡不僅是敘寫的對象，更是感情的寄托和勞動人民美好品質(zhì)的象征。

同時(shí)，透過作者對二胡所抒發(fā)的深厚感情，我們也要充分去感受，去品味作者深蘊(yùn)于內(nèi)心的對祖國、對民族、對勞動人民的真摯熱愛之情。

考點(diǎn)訓(xùn)練

1、文中說“余音裊裊時(shí)，她又引你回頭不停地張望”。為什么會使人“回頭不停地張望”？

2、作者將二胡和小提琴作比較，試說出二胡和小提琴有哪些不同。

3、為什么說“蕓蕓眾生在黃土地上醞釀的感情，似乎只有二胡才能拉得動”？請結(jié)合全文內(nèi)容，用簡潔的語言分項(xiàng)概括。

4、對這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）

A、文章開頭的描寫既寫出了“我”對二胡有著深厚的感情，也表明二胡與普通老百姓的生活有著密切的聯(lián)系。

B、二胡總是訴說普通人的不幸遭遇和悲慘生活，表現(xiàn)人們心中的凄涼和憂嘆，難怪世界著名指揮家小澤征爾聽后也會生出“斷腸之感”。

C、作者引用史料，目的是為了說明二胡走向民間以后，不僅改變了以往打擊樂器為主的局面，而且也表明人的情感世界的更加豐富。

D、文中二胡與小提琴形成了鮮明的對比，從中也表達(dá)了作者對小提琴“貴族氣質(zhì)”的厭惡之情。

E、作者緊緊圍繞一條清晰的感情主線剪裁敘事材料，使得敘事和抒情能有機(jī)地交融，行文條理明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

附：參考答案

1、二胡聲容易引發(fā)人們對故鄉(xiāng)和親人的思念，對祖國山河的依戀，對國家、民族命運(yùn)的憂嘆。

2、二胡有平民色彩，兩根弦立著演奏，長于表現(xiàn)普通百姓的故事和情感。小提琴有貴族氣質(zhì)，四根弦躺著演奏，長于表現(xiàn)浪漫情懷。

3、（1）二胡是和百姓的悲苦日子連在一起的。（2）二胡的聲音暗合了黃土地上農(nóng)民做人的追求（不花哨，不輕浮）。（3）二胡長于表現(xiàn)普通百姓的故事和情感。（4）二胡和勞動人民有著同樣的自尊和執(zhí)著。

4、B、D