你不是壞女孩等

你不是壞女孩

阿林你好！作為一個(gè)優(yōu)秀的初三女孩，我時(shí)時(shí)刻刻都承受著巨大的壓力，于是，我拼命地想放松自己。我想從高處往下跳，感受一下飛的感覺，然后死去；我想瘋狂地戀愛，讓它充實(shí)我的生活；我想成為一個(gè)游手好閑的小流氓，離開父母，到處流浪……

我知道，這些都不是放松的好方法。可我也知道，因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)，只要一有機(jī)會(huì)，這些都可能成為現(xiàn)實(shí)。于是，我害怕了。

我想與父母溝通，可好幾次了，我總跨不過那條深深的代溝；我想與朋友、老師溝通，可我怕他們以為我是一個(gè)壞女孩……于是，這種能將自己隱蔽起來進(jìn)行溝通的方法，成了我唯一的選擇，寄托了我全部的希望。阿林，Save me!

別把它刊登出來，給我回信，好嗎？

×××

請(qǐng)?jiān)彛⒘蛛[去了你的名字，把信登了出來。

首先是因?yàn)榘⒘植徽J(rèn)為這是一個(gè)壞女孩的想法，它只是表示你很累很壓抑。

其次是阿林想讓其他與你有著同樣感受的孩子了解：其實(shí)在我們心中，都有一個(gè)隱秘的、不安分的“我”，它跟我們平時(shí)表現(xiàn)出來的那個(gè)優(yōu)秀的、懂事的“我”很不一樣，但它是我們真實(shí)的一部分，表達(dá)出我們內(nèi)心的情緒與愿望。

這最后也是最重要的理由是：阿林希望通過這樣公開的討論，你能夠比較坦然地接受那個(gè)內(nèi)在的沖動(dòng)的自我，從而更深刻地理解自己，并不憚?dòng)诟鷦e人交流內(nèi)心的想法，讓自己放松一下。

如果這些理由都不能讓你同意刊登這封信，那么，你就把它看成是跟你有同樣感受的另一個(gè)女孩的來信好了。

就這樣輕裝上陣

親愛的阿林，在茫然與無助中，我想到了你。

進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)明顯加重，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，最糟糕的是，我的成績開始退步了。記得初一初二的時(shí)候，我總是班里的第一名，現(xiàn)在這一切都已成了歷史。這次期末考，我是那樣盡力地去做，可依然只有第9名。我?guī)缀跻蕹鰜砹耍豢匆娔且浑p雙充滿鄙夷與嘲諷的目光，淚水終于還是沒有落下來。

我該怎么辦？朋友遠(yuǎn)離了我，老師放棄了我，就連我最最親愛的媽媽也似乎對(duì)我失望了。我究竟該怎么辦呢？

一個(gè)茫然、痛苦的女孩

阿林仿佛看到你行進(jìn)在跑道上，背著沉重的包袱，好辛苦！

對(duì)初三的你來說，最寶貴的是什么呢？是精力。阿林經(jīng)常會(huì)痛心地看到那些很努力的孩子，把大量精力消耗在功課以外的事情上：擔(dān)心讓爸媽失望，擔(dān)心別人超過自己，憂傷名次往后挪了幾位……

要想跑出好成績，你一定先要甩掉那些包袱。

先做一道分類題：把事情分成兩類，第一類是你能夠把握的（比如訂正一道錯(cuò)題、弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、完成一項(xiàng)作業(yè)、做好一份試卷……），第二類是你沒法真正把握的（比如某次考試的分?jǐn)?shù)、名次，老師家長的期望值與滿意度，同學(xué)的評(píng)價(jià)與態(tài)度……）。

然后再做一道簡單的減法：集中精力做好第一類事情，盡力去做，做到問心無愧；而這第二類事情，既然是你沒法把握的，那就把它們托付給“命運(yùn)”（或是“幸運(yùn)星”……隨便你愿意托付的對(duì)象）去管好了！

就這樣輕裝上陣，就這樣不斷進(jìn)步。