遙遠(yuǎn)的童話

那是一個(gè)宛如安徒生童話的美麗國(guó)度，

她的夏天陽(yáng)光燦爛，

她的冬天溫暖和平。

在我們走過(guò)的這些日子里，

秋天的丹麥帶給我們縷縷清香。

丹麥?zhǔn)且粋€(gè)這樣的地方，既是最繁華的首都也罕見(jiàn)高樓，古典歐洲小樓將時(shí)間停滯在童話的時(shí)刻。在這里你看不到維京海盜橫行歐洲時(shí)的霸氣，看不到二戰(zhàn)時(shí)硝煙四起的慘烈，只有如同丹麥女王般高貴典雅的平和氣氛。那里沒(méi)有高聳入云的煙囪與煤炭燃起的滾滾煙霧，只有如時(shí)間般緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車；那里沒(méi)有滿街的清潔工人馬不停蹄地清掃，只有空空如也的街道與一塵不染的青磚；那里沒(méi)有醒目的禁止鳴笛的標(biāo)志與永遠(yuǎn)不斷的汽車?yán)嚷暎挥序T著自行車的少年口中哼著的小曲……那里的一切是如此的不同卻又如此的親切。

許多中國(guó)人對(duì)丹麥的了解，可能除了安徒生就只有那條小美人魚(yú)了，但他們不會(huì)想到在這里，每一個(gè)建筑都如同那小美人魚(yú)般謙和美麗。我們?cè)?jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)哥本哈根最難看的建筑就是那條美人魚(yú)了，玩笑歸玩笑，在那壯麗輝煌的克里斯蒂安堡、氣魄雄渾的市政廳、古典莊重的圣安娜廣場(chǎng)面前，她的確是地處偏遠(yuǎn)、毫不起眼的，如果不是特別提出，恐怕很少有人會(huì)注意到那個(gè)憂郁的女孩。但是丹麥人沒(méi)有忘記她，來(lái)自世界各地的人們更沒(méi)有忘記她，即使時(shí)光流逝、歲月變遷，我們依然會(huì)用自己的手為那灰黑色的銅像抹去浮塵，在她的足下捧一泓清泉。那，是一種丹麥?zhǔn)降慕?jīng)典。

我最喜歡的還是丹麥的鄉(xiāng)村，與丹麥學(xué)生在奧胡斯的鄉(xiāng)村所度過(guò)的一周是我一生中最難忘的日子。那建在綠草坪中的一棟棟色彩各異的小房，那輕輕飄落鋪滿大地的松軟落葉，那宛如細(xì)絲連綿不絕的小雨，那在門(mén)口汪汪叫著搖尾巴的小狗，還有那永遠(yuǎn)微笑謙和的人們。

在奧胡斯迎接我們的是BAKKEGARD學(xué)校的一個(gè)班的學(xué)生，出乎我們意料的是，那個(gè)班總共才14名學(xué)生，而且非本地人占據(jù)半數(shù)之多，在這個(gè)非移民國(guó)家竟然一個(gè)班有三個(gè)黑人，一個(gè)越南人，一個(gè)中東人，還有一個(gè)從某島國(guó)來(lái)的人！不過(guò)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，對(duì)人很真誠(chéng)，很熱情，雖然雙方都操著半生不熟的英語(yǔ)，但與他們溝通很容易。

與我們的學(xué)習(xí)生活相比，這里的學(xué)生要輕松多了。每天上午九點(diǎn)上學(xué)，下午一點(diǎn)放學(xué)，中間還管頓飯（羨慕死了），所以他們有很多課余時(shí)間。那些學(xué)生的足球水平相當(dāng)高超（有同學(xué)親身驗(yàn)證過(guò)），據(jù)說(shuō)接待我們的這個(gè)班同學(xué)橫掃全市，有獎(jiǎng)杯為證；他們的籃球技術(shù)也很棒，惟一美中不足的是籃筐太低，幾個(gè)中國(guó)學(xué)生都在那里第一次找到了灌籃的感覺(jué)。除此之外，幾乎每個(gè)當(dāng)?shù)貙W(xué)生課下都去打工，十三四歲的小孩也不例外，如送報(bào)紙到便利店，范圍廣泛，遍及生活的每一個(gè)角落。與他們相比，我們?cè)S多學(xué)生抱怨生活單調(diào)也是情有可原的。

在哥本哈根，我們還有幸趕上了每年一度的學(xué)生募捐日。這一天，許多學(xué)生走上大街去向路人募捐，得到的錢(qián)款用來(lái)資助較為貧窮的學(xué)生。有學(xué)生會(huì)問(wèn)，這有什么稀奇的？要知道丹麥的福利高居世界前列，他們的教育是免費(fèi)的！這一天中我們看到了高達(dá)數(shù)米的募捐標(biāo)志，看到了游街的“棕熊”與“綿羊”，看到了巧手的丹麥女孩賣著5克朗一個(gè)的面包，還有那手持各種樂(lè)器奏著古老丹麥樂(lè)曲或現(xiàn)代搖滾的男孩……同行的丹麥老師見(jiàn)我們有些疑惑，忙向我們解釋這些學(xué)生并不是那種乞丐，她焦急的眼神讓我們感到一絲歉疚，其實(shí)在遇到幾個(gè)這樣的學(xué)生之后，又有誰(shuí)會(huì)傻到將他們認(rèn)成乞丐呢。

前面提到的幾乎都是學(xué)生，然而丹麥并不只有學(xué)生的單純才能打動(dòng)人心。參觀老城博物館的面包店時(shí)，老校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：曾有一天清晨，面包店的女主人聽(tīng)到一聲聲清脆的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看是一群小鵝，這群來(lái)自小河邊的客人一刻不停地嘎嘎問(wèn)好，于是女主人拿出剛烤好的糕點(diǎn)一個(gè)一個(gè)喂了它們，之后這群酒足飯飽的食客才滿意離去。“The cakes here are very delicious.”校長(zhǎng)又加了一句。望著古樸的鄉(xiāng)村小房與它身旁流淌的小河，再加上女主人那和藹的笑臉，我們突然覺(jué)得這童話般的故事就應(yīng)該發(fā)生在這種夢(mèng)幻般的國(guó)度，真實(shí)往往更美麗。

回想在丹麥這一路上的旅程，不管是機(jī)場(chǎng)的官員還是飯店的服務(wù)生，每一個(gè)人都在向我們微笑，即使只是一面之緣的路人也會(huì)在下次相逢時(shí)向你展開(kāi)熱情的笑臉。

這個(gè)近乎完美的國(guó)家不僅有閑，也有活力。正如他們所說(shuō)，這里沒(méi)有人擁有一切，也沒(méi)有人一無(wú)所有，這里沒(méi)有沖動(dòng)的暴力事件，也沒(méi)有腐朽的塵埃。這里的一切井井有條，安靜平和，卻不顯得死氣沉沉。

這就是丹麥，一個(gè)將童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的國(guó)家。