讓世界因你而更加精彩

我用了整整兩個星期的業余時間，終于讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。我讀外國的文學名著一般都是要回讀的，可這一本我沒有。因為這本書太動人心魄了，即使一個心腸再硬的人，讀了也會深受感動的。

《愛的教育》是一部流傳世界各地的名著，它是用日記體的形式寫就的。主人公是一個意大利四年級的學生，名叫恩利科，寫的是他在一個學年的9個月里的生活，共有71篇，包括老師在課堂上宣讀的9個小故事，以及11篇他的父母、姐姐給他的一些勸誡性的小文章。每篇的篇幅都不長，但親子之愛、師生之情、朋友之誼、對社會的同情心、對國家的民族的愛卻無處不在，無所不包含著一個“愛”字，時時處處散發出一種深厚、濃郁的情感力量。我覺得不論你是一位老師、一位家長、一名學生，還是一名普通的老百姓，都應該讀讀這本書。

如果你是一位老師，你讀讀這本書吧。什么是教育，什么是愛，在這里得到了很好的詮釋。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。教育沒有愛，就像生活里沒有陽光，一切都會失去光彩。讀了《新老師》、《恩師》、《男生和女老師》、《老師情緒不好是因為》、《老師生病了》、《女老師之死》等篇章，你會發現，這種愛是“沒有別的念頭，也沒有別的想法”的全身心的投入；這種愛是“講課總是力求每個學生都能聽清楚”、“帶著病還要家訪”的極端的熱情；這種愛是“覺得自己要發火的時候，就使勁咬手指讓自己冷靜下來”的理智的忍耐；這種愛是“我最不愿意懲罰你們中的任何一個人”的寬容大度；這種愛是“世上沒有做不到的事，所謂不能，無非是自己用功不夠罷了。有毅力的人無往而不勝！”的及時的鼓勵和鞭策。這種愛啊，是學為人師、行為世范的，是循序漸進、永不言棄的。新課程改革實施以來，其前瞻性的理念、活潑的內容逐步為廣大教師所接受，并逐步內化為具體的教育實踐，教育事業展現出了蓬勃發展的喜人態勢。可仍有一部分教師在穿新鞋走老路，墨守陳規、沿襲舊法、追名逐利、懲罰無度，與新教材、新教法、新理念格格不入。這部分教師是不是該好好地讀讀《愛的教育》呢？

如果你是一位家長，你讀讀這本書吧。一位家長要是真正的愛孩子，那你無論什么時候也不要忘了言傳身教，《愛的教育》會使你明白，你不僅要教育孩子學習求知，還要教育孩子學會做人、學會愛人。如果你是一位父親，讀讀《白灰的啟示》吧，那位父親這樣教育孩子對待勞動和勞動者的態度，“凡勞動帶來的東西是不臟的”，永遠也不要對一個下了工的勞動者說：“他真臟”。《街上的表現》對你給孩子進行公德教育或許會有一些啟示。他教育孩子要尊重街道，一個國家的國民教育的程度首先可以從他們在街上的表現判斷出來。一個人在街上表現低劣，那么他在家里的表現也不會好。他讓孩子記住一點，每當在街上遇到虛弱的老人、窮人、懷抱嬰兒的婦人、拄著雙拐的殘疾人、背重東西的人、身著喪服的人的時候，都應當禮貌地給他們讓路。我們應當尊重老年人、不幸的人、充滿母愛的人、行走不便的人、勞動著的人和逝去的人，他還教育孩子《到處都有朋友》，《要把一切獻給祖國》。如果你是一位母親，《畸形兒需要心靈關懷》、《媽媽最后的叮嚀》等篇章則讓你更加慈愛、善良和美麗。夫妻有分歧時，千萬不要在孩子面前表現，更不要在孩子面前相互指責。《媽媽的愛》是父親寫給孩子的，《我的爸爸》中母親因為孩子對父親不耐煩的頂嘴，極盡勸誡，“他罵你，讓你哭了，是為你好。”語言哀婉動人，“到爸爸那里去！他正在書房里工作。悄悄地走進去，輕輕地把頭伏在他的膝上，請求他原諒你。祝福你！”在這里，父母對孩子的愛表現為嚴而有格，疼而有度，這種愛感人肺腑、讓人羨慕。

如果你是一名學生，你讀讀這本書吧。班長得洛西面帶微笑，毫不吝嗇，又不要任何回報，對大家不偏不倚，一律平等；加倫是一位溫順善良的小公牛，他會毫不猶豫地犧牲自己去挽救同伴的生命，是一位和平的天使、正義的俠士；因為勇氣和孝行而得獎章的普雷科西，總是讓人感動，值得學習……各種類型的孩子都來讀讀這本書吧！愚鈍的孩子會知道什么叫精誠所至，金石為開。那個“大家全都認為他是個木頭腦袋”，父親也覺得“對他要有十二分的耐心才行、是個很笨的孩子”的斯塔笛“像牛一樣堅韌不拔”。他白天也學，晚上也學，在家里學，在學校學，即使走路的時候也在學，他就這么咬緊牙關握緊拳頭地苦學，他總是準時到校，像塊巖石一樣，雙手抱著頭坐在板凳上，一動不動地聽教師講課。就這樣，他居然得了第二名。有過斯塔笛一樣遭遇的同學，學學斯塔笛吧，努力就會進步！不懂孝敬的孩子、貧窮的孩子讀了《佛羅倫斯的小抄寫員》、《犧牲是美麗的》，或許能感動一下你的心靈，讓你理解了父母的艱辛而變得乖巧和懂事起來。當你讀到“當鐘聲響過12點的時候，他又反悔了，對他來說，這時躺在床上就等于不去履行自己的義務，就等于是從父親和家人手中偷了兩角錢”和“在這個寂靜的夜里，會吵醒母親，會讓她受到驚嚇的。而且，他第一次想到，這樣的父子相見父親會感到慚愧的。這些想法會讓他坐立不安”時，一定會為他過早的承擔家庭的重擔而為自己的不勞而獲羞愧的！當你讀到“一時間他明白了一切，心中充滿了無限的懊悔和慈愛，他呆立在那里，止不住嗚咽起來”時，你的眼里一定浸滿淚水了吧！

如果你是一個普通的百姓，你讀讀這本書吧。讀了這本書你就知道什么叫做祖國，如何地熱愛自己的祖國，而且這種愛應該牢牢地根植于我們每個公民的心田。《喀拉布里亞來的男孩子》告訴我們什么叫同胞，《勇敢的小哨兵》告訴我們什么叫民族尊嚴，《施舍》則告訴我們什么叫民族氣節。你看，一個衣衫襤褸、飽受貧困苦難折磨的小男孩，當聽到異國旅客說自己的祖國是“無知愚昧的國家”、“骯臟不堪的國家”時，那男孩把這幾個異國旅客施舍給他的硬幣像冰雹一樣向他們劈面砸來打在他們的頭上和肩上，高傲地說“拿走你們的臭錢！我不接受侮辱我們國家的人的施舍！”這使我想起了反帝反殖民主義時，愛國人士抵制外國貨的壯舉，這使我想起了民主戰士朱自清寧肯餓死也不吃美國救濟糧的民族骨氣。這些難道不應該給我們一些啟示嗎？當前國際局勢緊張，我們的國人還有什么理由不態度堅決地去維護祖國的和平統一、民族的獨立尊嚴呢？是的，我們首先應該干好自己的工作，加緊建設我們的國家，但當看到有人圖謀破壞祖國的和平統一，看到有辱民族獨立和尊嚴的行為的時候，我們有吶喊的權利。

總之，你來讀讀這本書吧，它會把許多美好的感受留給你，讓你的心中、讓你的生活中永遠充滿愛，世界會因你、因我、因我們大家而變得更加精彩！

（孫松波，山東省肥城市教育局）