不獨羨魚

當(dāng)我們羨慕魚兒在水中的自由時，要知道我們是在岸上的，我們能享受奔跑的酣暢，感受風(fēng)的疾速，品嘗悠游的樂趣，而不獨羨魚。

當(dāng)青春從你的發(fā)端消失，你或許會羨慕年輕人的朝氣蓬勃，但也請你為那年輪見證的成熟與深刻而慶幸。

不獨羨魚。不孤芳自賞，但也不要顧影自憐。當(dāng)你走在大街上，望著來來往往、形形色色的人們，你會羨慕他們時尚的衣著，羨慕他們出眾的模樣，羨慕他們勻稱的身材……但這并不代表你就比他們遜色，因為你在這世上是獨一無二的，你有你的衣著打扮，你有你的品位和生活方式。你或許沒有王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，但你有諸葛亮“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”的曠達(dá)；你或許沒有蘇格拉底為真理飲毒酒的勇氣，但你有拜倫投身希臘民族解放運動的熱情……

不獨羨魚。每個人心中都有一個看不見的太陽，正是這太陽照耀著我們的心靈，給了我們生存的勇氣，給了我們勃勃生機。當(dāng)心中的天平因羨慕而傾斜時，生命就失去了它原有的意義，就像那片片枯葉，隨風(fēng)飄落。當(dāng)著名畫家梵高舉起手槍時，也許他只看到了其他藝術(shù)家所享有的盛譽和自己的不被認(rèn)同的境遇，只看到了美麗的星空下自己坎坷多難的命運。當(dāng)槍聲劃破天際，當(dāng)這個生命在鮮血中體味緩慢死亡的痛苦時，一個偉大的藝術(shù)家就這樣悄然離去了，《向日葵》也黯然失色。

不獨羨魚。羨慕改變不了自己的命運，奇跡只屬于那些“看見自己，相信自己”的人。猶太民族是多災(zāi)多難的，他們曾被納粹黨人滅絕人性地殘殺。但這個偉大的民族最終還是站起來了，他們團(tuán)結(jié)一致，開墾荒土，重建家園，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在一片貧瘠的土地上建造了“以色列”這個國家。今天他們屹立于世界民族之林，享受著和別人同等的生活，他們羨慕別人，卻更加相信自己。誰要羨慕自由，就請學(xué)會振翅飛翔。

不獨羨魚。也許你會為你的平凡而感到羞愧，但“一粒沙中有一個世界，一朵花里有一片天堂”，沒有人天生是貧窮的，只要你擁有一顆樂觀、進(jìn)取的心，你的人生就會和四季一樣五彩斑斕，而蘊藏在其中的美，決不比任何人的遜色。

【作者系四川省資陽中學(xué)高２０0７級２１班學(xué)生，指導(dǎo)教師：董旭午】

點評

寫作的過程從本質(zhì)上來說，就是整理思想的過程。通過整理，我們的思想條理了，然后用文字表達(dá)出來，自然層次清楚，邏輯性強。《不獨羨魚》，就是一篇這樣的文章。所以，在動筆之前，一定要注意多思考，做到想清楚了再寫。

這篇文章材料豐富，使得內(nèi)容十分充實。從中國古代的王昌齡、諸葛亮，到外國的蘇格拉底、拜倫、梵高，直至猶太民族和他們建立的以色列，作者是如數(shù)家珍。如果不是博覽群書，信手拈來、為我所用，該是不可能的。看來，我們確實應(yīng)該重視課外閱讀。

【特邀點評：閆會才】