１１０能撥著玩兒嗎？

我們班的小波是惡作劇大王，他經常想一些古里古怪的招兒來戲弄人。女生、老師，甚至一些同學的家長都曾中過他的招兒。可能因為他的鬼主意特別多，班里的一幫男生們都成了他的“跟屁蟲”，整天用惡作劇取樂。

前幾天，放學的路上，我發現男生們神神秘秘的，一會兒竊竊私語，好像在討論什么，一會兒又放聲大笑，好像很得意。受好奇心的驅使，我和幾個女生一起悄悄跟上了他們。

走到路邊的一個公用電話亭的時候，他們突然停了下來。經過商量，一個小男生被留在了外面把風，其余幾個人都鬼鬼祟祟地擠進了電話亭，打起了電話。

后來，有人泄露了“秘密”，我們才知道，這些男生是在撥110報假警，說他們被壞人攔路搶劫了……

我們班男生這么做有沒有犯法呢？

專家觀點：

以“報警”取樂，戲弄國家工作人員，是一種既缺乏道德，又目無法紀的行為。

這屬于《中華人民共和國治安管理處罰條例》第十九條第（六）項規定的謊報險情，制造混亂的行為。

謊報險情，就是指故意編造一些實際上并不存在的火警、匪警、地震、洪水等險情，并向國家主管部門報告以制造混亂，引起群眾心理恐慌，社會秩序混亂，影響群眾的生產、生活，干擾國家機關和工作人員正常工作的行為。

行為沒有造成嚴重后果的，要按照《條例》的規定，給予治安處罰；后果嚴重，造成了重大損失的，就應該以《刑法》中“妨害社會管理秩序罪”論處。

未成年人不應以此為樂，要嚴以律己、遵紀守法，做有社會道德的小公民。

未成年人有隱私權嗎？

未成年人有隱私權，在我國《未成年人保護法》第30條明確規定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”

未成年人由于年齡小，身體和心理尚未發育成熟，不具有民事行為能力或只具有限制民事行為能力，因而要受到家長、學校老師的監護，但學校和家長的大包大攬，有時會因為缺乏法律知識而造成對未成年人隱私權的侵犯。侵犯未成年人隱私常見的表現形式有：偷看偷拆未成年人信件、偷看未成年人日記、偷翻未成年人書報，等等。無論學校的老師還是家長，對未成年人的以上行為都是侵犯隱私權的行為。這些行為既違反法律，也不利于未成年人的身心健康，應該避免。