[摘 要]通過對中班幼兒游戲過程中的親社會行為發(fā)展現(xiàn)狀的觀察分析,研究者探究了這種行為發(fā)生的主動性及其存在的問題,以期為教師的指導(dǎo)提供理論依據(jù)。
[關(guān)鍵詞]親社會行為;幼兒;教師
學(xué)前教育研究2005年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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