幾道特殊習題妙解

桌邊有幾道特殊的習題正等著我去解答，你愿意和我一道“分享”嗎？

題目1：星期三下午最后一節課，班里舉行中隊會活動，主題是唱歌。有一副銀鈴般嗓子的你，被大家推選上臺去一展歌喉，這時你會（）。

A、大方地走上講臺，唱一首自己最拿手的歌，并且充滿自信。

B、不敢唱，害怕自己唱不好，灰溜溜地下臺，遭人譏笑。

C、猶豫不決。唱吧，害怕唱不好，丟面子；不唱吧，又覺得對不住大家。

解：選A。相信自己永遠是最棒的。既然老師、同學為我們提供了一次展示才華的機會，我們何不展示一下自己呢？自信與成功是一對孿生姐妹，擁有了自信，就等于成功了一半。做任何事都不要害怕做不好；只要努力去做了，就一定會享受到“柳暗花明又一村”的快樂！

題目2：下午上寫字課的時候，你的同桌不小心打翻了你的墨水瓶，墨水濺了一桌，還把你好不容易寫好的一張漂亮的大字給弄污了。這時候，你會（）。

A、指著同桌的鼻子破口大罵：“你沒長眼睛啊……”

B、站起來，不管老師在不在，把同桌狠狠地“K”一頓。

C、原諒了同桌，與同桌一起擦去桌子上的墨水，并把墨水瓶收拾干凈，然后放好。

解：選C。人要學會寬容大度。有一句話說得好：“宰相肚里能撐船。”同桌打翻墨水瓶并非有意而為，同學之間不應為了芝麻綠豆般的小事而傷了彼此之間的和氣。換言之，一起學習是一種緣分，千萬不要因為區區小事而破壞了這種來之不易的情感。記住一句話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。

題目3：今天數學老師有目的地布置了幾道比較復雜的習題讓大家做，想讓大家養成動腦筋的好習慣?？墒牵阍谧龅谝坏懒曨}時就卡殼了，你會（）。

A、自己獨立思考，解決問題。

B、不動腦筋，等待其他同學做好后去抄。

C、看參考書上的思路點撥，看懂了再下筆做。

解：選A。做人就應該做一個獨立的人。如果做什么事都一味地依賴別人，那么長大后就不會有所作為。有一位14歲的德國小姑娘烏塔，能獨自一人成功地游歷歐洲，靠的就是她那種偉大的獨立精神。遇到一道難題，更應該自己去解決，因為生活之路處處布滿荊棘，從小培養獨立的精神很重要！

總評：文章看似波瀾不驚，細細品味卻無不浸潤著作者濃濃的深情，那凝聚著愛與智慧的“目光”，頻頻觸動“我”的心。老師的目光是那樣“嚴厲”，又是那樣“慈愛”，使“我”備受其益，感激與幸福之情油然而生。

點評：“別致的題目+新穎的結構+獨特的感悟”鑄成了一篇創新美文。欣賞完胡多源同學的文章，你有何感受？是否覺得作文創新并不難，難就難在是否勤于動筆、樂于動腦呢？