Ａ－Ｐ－Ｐ－Ｌ

一只蘋果——“A+P+P+L+E”=？

Achievement(成績)+Patience(忍耐)+Parents(父母)+Lessons(課程)+Enjoyment(快樂)

一只蘋果，一只殘缺的蘋果，一只因被咬去一口而殘缺的蘋果=？

“A+P+P+L”沒有了“E”，惟獨缺了最后的也是最好的“Enjoyment”。

這只蘋果，便是我們。

成千上萬個學生，就是成千上萬只殘缺的蘋果！

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成績是所有蘋果的皮。這只蘋果能賣多少錢，能被哪個客戶買走，就在于他或她是否有張漂亮的皮。這里所說的客戶是與眾不同的，他們對蘋果的口味種類似乎情有獨鐘，他們喜歡黃蕉——成績門門漂亮最好有那么一兩科是狀元探花；或者青蕉也挺受歡迎——平均主義的各種成績加在一起正好是班中前10名，最受冷落的便是紅富士——只要掛著幾個紅鴨蛋就注定了你很低人一等。那幾個市三女中、師大附中的客戶怎么會垂青于你——窗都沒有，更別說門了？

俗話說得好，“人要衣裝，佛要金裝”，蘋果豈能不要皮裝？有沒有“皮不怎么樣，但心里美”的蘋果呢？多的是！只是買走的一箱之中大概才一個吧！

蘋果們，為了那漂亮的皮，好好學習、天天向上吧！

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忍字頭上一把刀，可這年頭哪只蘋果都必須有耐心。“天生我才必有用，千金散盡還復來！”這是每只蘋果都很牢牢記住的“安慰言”。

“×××可以加分了！”……

“×××肯定能考上中學！”……

——你，這只不知花落誰家的蘋果能沒有“耐心”？一切的一切都在提醒你……。

有個朋友，初一、初二時的口頭禪是“急什么？做什么事兒不能急”。可到了初三，鉛筆盒里貼著他媽媽寫的“時不我待，行動起來”。天天看著這幾個字，沒有一點耐心，恐怕早就“行動”得心煩意亂，手忙腳亂了。

蘋果們，記住一句話：沒有耐心的蘋果不是好蘋果！

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Parents，是蘋果們的另一個心腹大患，似乎所有的父母都有望子成龍，望女成鳳的心態，每當快要考試的時候，蘋果們的書桌旁就會堆放著一大堆家庭作業。然而，蘋果們只能“忍痛割愛”，和那些雜志、流行歌曲、好看的電視節目……說聲“Byebye”。

為此，蘋果們必須忍受每天大魚大肉、靈芝人參的包圍，必須拋卻一切雜念，特別是異性的電話，蘋果們要言聽計從，因為父母都是為了你好——這是孝順！

蘋果沒有自己，功課做到一半，會有人端著水果什么的進來，讓你休息一會兒。其實，她或他只不過想看看你在干什么，有沒有用功讀書。上課時走了神，卻發現窗外赫然站著她或他正對你展開燦爛的笑容，說是來學校了解情況。父母似乎無處不在，似乎是你永遠也擺脫不了的影子。或者該稱他們“克格勃”抑或“斯塔爾”？

蘋果父、蘋果母。不知你們做蘋果孩子時，是否也曾經有過這樣的經歷呢？

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照理說，蘋果們上過的課大概和吃飯的頓數差不多了，干嗎還在自討苦吃，沒課找課呢？

“人家都補，我能不補嗎？”

“學校的老師不能挑，我挑個名牌老師開小灶，有洞則補，無洞提高，不也挺好？”

我想初三的蘋果大概，不，一定是全校中最好的學生了，正課補，下課補，大課補，小課補，看見好的老師，兩眼就發紅，管它多少time，多少money，多少students——補！

只是蘋果們就喜歡蘇格拉底的話，“我惟一知道的，就是我什么都不知道。”要想多知道些，那該怎么辦——補課唄！

被咬去的“E”

是蘋果，就不能不被咬掉一口，還不能帶有Enjoyment的殘余。

有只蘋果想，如果把那個詩仙李白放在現代化的學校里，成天與蘋果做伴，會不會也變成個蘋果？

不用有興趣，蘋果們，那是多余的！那只會傷害了你！

A+P+P+L=完美？