考場作文如何扣題

題乃篇之眼，文之神。能否扣題是作文成敗的關鍵，考場作文更不例外。把準構思的脈搏，奏響立意的心曲，使之與試題緊密呼應，從而在讀者心中激起強烈的共鳴，你就踏上了成功的臺階。扣題固然與審題、選材密切相關，但是掌握一定的技巧也相當重要。審題準，選材佳，倘不善于扣題，也會出現“一著不慎，滿盤皆輸”的慘局。特別是開放性強的話題作文，更容易因天馬行空、縱橫騁筆而脫離話題中心。那么怎樣才能扣好題呢？好的扣題不僅要體現在標題上，更要體現在正文中；不僅要將題旨酣暢地流淌于字里行間，更要豐盈地蘊涵于具體材料中。一言以蔽之，既要“金玉其外”，更要“錦繡其中”。扣題的文字可以放于篇首，開宗明義；可以放于篇中，襟前帶后；可以放于篇末，畫龍點睛。其方法靈活多變，但主要有如下四種。

(一)一詞經緯，立骨扣題。

擬題時可以將話題或材料的主題詞置于其中，以彰顯立意，籠罩全文。例如江蘇南通考生的《傾聽智慧的聲音》，緊扣了話題“傾聽”；湖北仙桃考生的《位置斷想》，緊扣了話題“位置”；河南考生的《信念的力量》，緊扣了話題“信念與成功”；湖南益陽考生的《我與苦難的親密接觸》，緊扣了試題所給材料的主旨：“苦難對于人磨煉的重要意義。”尤為重要的是在行文中遣詞，以點明題目，確立主腦，例如2004年重慶中考作文題是以“生命”為話題作文，有一考生擬題為“做一朵曇花，只有香如故”。作者托物言志，謳歌生命，首先描寫曇花一現中展現出了讓人窒息的生命極致的絕美：“它就那樣地輕盈地展開雙臂，如精靈般地超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊！但，如此短暫。”然后由物及人，馳騁聯想：“肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富；不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。”最后發出感喟，綰結全篇：“做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。”此中“生命”一詞，堪稱一錘定音，既包容全篇豐富的內容，又挑明題目深刻的蘊涵。

(二)鋪陳排比，渲染扣題。

運用鋪排造勢，將題旨淋漓盡致地渲染，便能給人以扣題嚴密的強烈感受。例如2004年安徽的中考作文題是一道材料式的半命題：《珍惜所擁有的》。有一個考生在橫線上填補上“青春”，開篇便下筆帶彩，激情奔涌，有如倒海翻江，波瀾壯闊：“青春是水，是正在東逝的水。青春是柴，是正在燃燒的柴。青春是風，是正在鼓蕩的風。水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春是創造輝煌還是甘于沉默呢？柴是助長災害還是完成使命呢？青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢？風是助長浪頭還是幫帆過海呢？青春是造福人間還是貽害萬年呢？”如此連串排比，顯得氣勢磅礴，更兼以比喻、設問，形象生動而又發人深思，有力突出了“青春”在人生道路上的重大意義，從而激勵人“珍惜所擁有的青春”。

(三)重章疊句，鉤連扣題。

在文章主體的各段落里運用內容相關、結構相同的句子，點明題目，形成反復，彼此呼應，相互鉤連，便能旗幟鮮明地強調主旨。仍以2004年安徽中考作文題為例，有個考生在橫線上填補的是“親情”。作者于首段觸景生情，浮想聯翩：每當目光定格在山腳下的小村莊，便勾起一股甜蜜的親情慢慢遍及全身。接著揮灑筆墨，鋪開三個洋溢著濃濃親情的場景的精細描寫：“珍惜所擁有的濃濃親情，所以我不愿回家，并不是嫌家的偏僻和簡陋，只是不忍那匆匆的重逢和別離，回家時受父母的關愛但返校時又是依依難舍……”；“珍惜所擁有的親情，所以我不想回家。不是不向往家的溫暖和安逸，只因不忍接過那放在手里的一疊疊血汗錢……”；“珍惜所擁有的親情，所以我不敢回家。只因不再手捧獎狀，一臉興奮，不愿看父母因為我的平庸而暗淡的雙眼……”三個片段從三個角度支撐起文章主體，猶如眾星捧月。其中三個統領句回旋往復，直抒胸臆，牢牢切題，環環相扣，層層推進，使文章不僅產生一唱三嘆的優美旋律，而且富于形散神聚的嚴謹美。

(四)移花接木，點化扣題。

在文章的結尾運用抒情議論或者描寫文字，將主體內容作由淺入深、由此及彼的點示或推演，呼應題目，透出主旨，可以收到“豹尾一擊”，動人心弦的藝術效果。例如2004年湖北仙桃中考作文題要求考生以“位置”為話題作文，有位考生擬題為《歷史日記二則》，以日記體形式布局謀篇。“歷史的日記是歲月長河中最閃亮的水滴，圓運的興衰被折射得十分透明。”作者用此“題記”領起二則日記。第一則，作者李鴻章，所記內容是1895年4月16日赴日本馬關簽訂賣國條約所蒙受的屈辱：“東洋倭寇實在欺人太甚，大清國不過是一只任人宰割的羔羊，為了它的茍延殘喘，我只能忍讓遷就。”真如杜鵑啼血，傾訴出一個弱國老臣的無限辛酸。第二則，作者龍永圖，所記內容是2001年12月1日在美國紐約簽署世貿協定所感受的榮耀：“當我邁著矯健的步伐走向簽字臺，代表中國人民在世貿協定書上鄭重簽字，給漫漫12年的談判畫上一個圓滿句號的時候，場上耀眼的鎂光燈向我頻頻閃亮，熱烈的掌聲為我久久爆響，善意的目光把我重重包圍。960萬平方公里的土地畢竟奏出了東方最強音。”又似江河入海，流淌出一個強國使節的滿腔自豪。這樣兩則日記，猶如花開兩朵，看似與話題“位置”風馬牛不相及，然而作者巧妙地用一段“后記”將它們接于一“木”，“發展才是硬道理，民族的位置因發展而強大。”使之對比強烈地表達出一個與“位置”緊密關聯的不同凡響的中心。

當然，以上四法可以并行不悖，綜合運用。總之，學會扣題，既能讓拙文起死回生，更能讓佳作錦上添花。