積累：提高寫作能力的良好途徑

積累在作文中，可以是素材積累，可以是閱讀積累，也可以是練筆積累等等。寫作能力的提高離不開積累，在作文之途上，只有從點滴做起，不斷積累，打好基礎，不斷奮進，才能學有所成，寫有所豐。

一、素材的積累

提筆作文，最忌無話可說，胡編亂造，寫不出真情實感。素材的積累就能免去這一大忌。而素材的積累，主要是靠平時注意留心觀察，善于觀察，把自己的所見所聞所感等積累起來，寫出積累筆記，在作文中，遇到與題要求相符合的材料時，可將平時積累的素材派上用場，這就是很好的題材，同時，這些題材是經過自己觀察或切身體會的，因此，寫出來的文章就會有真情實感，有豐富的內涵。

二、閱讀的積累

閱讀可以是課內閱讀，也可以是課外閱讀，加強閱讀指導并指導學生寫好閱讀筆記，做出文字上的積累，這對作文有著很好的作用，閱讀筆記內容，可將所讀文章的篇目、作者、主要內容、主題、好詞、好句、好段或文中人物形象、名人名言記載下來，有的還可以熟背下來，把別人文章的精華變為己有，活用在自己的文章之中，這樣的文章不僅內容充實富有文采，而且文筆流暢，長期堅持可以顯出作者的文筆功底，具有可讀性。

三、練筆的積累

這里的練筆，主要是指日記寫作。日記練筆的積累不容忽視。一方面，由于日記所承載的是心靈的話語、生活的軌跡，既有對昨天的反省，又有對今天的思索，也有對明天的渴盼；既有對一人一事的評價，也有對自然和社會生活的辨析，更有對自我感受與理性判斷的表白，因此，記日記的過程，也就是通過練筆而提高寫作能力的過程。另一方面，日記的內容源于生活、源于感受、源于思想、源于思索、源于追求，于是日記練筆也就必然地將成為一種潛移默化地進行自我教育，加強自我修養的現實手段，而且這種手段的堅持運用，又將反過來促進寫作能力的快速提高。

綜合所述，積累對學好語文，尤其是對提高寫作能力有著重要作用，是良好的途徑。