用關鍵詞和還原法解析《項脊軒志》

福建師大教授孫紹振先生介紹了一種解讀課文的方法，即還原法分析和關鍵詞解讀。他指出現在對作品的分析往往滿足于作品與對象之間的同一性，沒有找到真正應該分析的矛盾和差異。他主張不能停留在從純粹的工具性角色分析語詞的層面，只強調其規范語義，更應該重視超越字典語義規范，帶著非常強烈的個人的、臨時的感情色彩的個人化語義。也就是說，分析作品不但注意語義的工具性，更應注意其人文性，具體操作方法一是抓住關鍵詞語找工具性與人文性的矛盾和差異；二是用還原法提出問題。