一、技校語文之現狀
當前,語文教改在全國范圍之內如火如荼地進行著,而技校語文教學囿于其特殊性,即使用范圍的狹窄,教改的幅度不大,教學效果不理想。究其原因,其一技校語文教學不是應試教學,對“教”與“學”雙方來說都無升學壓力;其二學生的基礎太差,阻礙了學生的正常學習,這一點才是技校語文教學.
語文教學與研究(綜合天地)2005年6期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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