作文教學要注重積累

巧婦難為無米之炊。無米如何炊？因此，積累生活素材，增加生活體驗是解決學生作文難，培養學生作文興趣的重要途徑。針對這個問題，我想從三個方面進行探尋：一是拓展渠道，幫助學生獲得豐富的間接生活經驗；二是積累體驗，引導學生獲得直接的對生活的情感認知；三是整合間接和直接經驗，增加生活積累。其中，三種途徑互為促進，互相融合。結合教學實際，在教學實踐的過程中，具體實施起來可采取以下幾個措施。