新課程下的課外閱讀

在當前的中學語文教學中，閱讀教學的重要性已成為語文教師的共識，尤其注重的是閱讀教學中的課內閱讀。因為它是閱讀教學的主體，學生的閱讀興趣、閱讀能力和閱讀習慣，主要是靠課內閱讀來培養。如果從這個意義上來看，課外閱讀就是補充了，在實際教學中，教師也容易忽視，雖然幾乎所有的語文教師都提倡和鼓勵學生去閱讀有關的課外書籍。尤以文學性作品為甚，可是在學生課內作業負擔過重還難以在短時期得到根本扭轉的今天，也只能是“雷聲大，雨點小”。